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《春的消息》教学设计金波:中国现代儿童作家。主要作品:《金波儿童诗选》《金波童话》《春的消息》选自1981年作者发表在《巨人》上的组诗中的一首。自学要求:1、有感情地朗读诗歌,学习其中的生字新词。2、找找诗中描写了哪些春天的景色,并完成下面的填空题:送走了一个寒冬,我们又迎来了美丽的春天。_____
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1 春的消息优秀教学设计
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关键词：1 春的消息优秀教学设计
正文
《春的消息》教学设计
金波:中国现代儿童作家。
主要作品:《金波儿童诗选》
《金波童话》
《春的消息》选自1981年作者发表在《巨人》上的组诗中的一首。自学要求:
1、有感情地朗读诗歌,学习其中的生字新词。
2、找找诗中描写了哪些春天的景色,并完成下面的填空题:送走了一个寒冬,我们又迎来了美丽的春天。_______、_______、_______、_______、_______、_______、_______和_______都迫不及待地向我们报告着春的消息。
... ... ...
送走了一个寒冬,我们又迎来了美丽的春天。春风、春水、小鸟、蝴蝶、雏菊、枝头的绿苞、明丽的阳光和田野里的小草都迫不及待地向我们报告着春的消息。
你们是不是也能学着课文的样子,说一说春天还会有哪些消息呢?选择合适的词语填空:
盼望希望愿望失望
1、实现两岸和平统一是海内外中国人的共同()。
2、老师和家长都()我们能健康成长,我们可不能让他们()。
3、我们()着能够快点长大。
... ... ...
拓展:
1、除了诗人笔下的春天美景外,在你眼中还有哪些春天的景色呢?它们是怎样的呢?
(1)把春天的美景画下来,学着诗歌的样子写一段描写春天美景的小诗。
(2)先小组交流,再全班交流。
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《春的消息》PPT课件8 作者简介金波,1935年生于北京,祖籍河北冀县。1957年考入北京师范学院中文系。读书期间,开始发表作品。毕业后留校任教,先后在中文系、音乐系授课。现为首都..
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