29 植物之间的“爱”和“恨”教学实录｜教案在线预览

资料摘要

植物间的“爱”和“恨”教学设计教学目标:1.联系上下文和生活经验,理解重点词的意思。2.了解植物之间是怎样爱和恨的,激发关注自然,热爱科学的情感。教学重点:目标1教学难点:目标2教学准备:多媒体课件教学过程:一、谈话导入师:人与人之间有爱恨情仇,也有喜怒哀乐,那么植物之间也有这些吗?学生回答,今天学

资料类型：教学教案文档

所属课文：29 植物之间的“爱”和“恨”

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-06-01 10:09:00

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学校：郏县安良镇狮王寺小学

29 植物之间的“爱”和“恨”教学实录

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2018-06-01 10:09:00

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关键词：29 植物之间的“�…教学实录

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植物间的“爱”和“恨”教学设计

教学目标:

1.联系上下文和生活经验,理解重点词的意思。

2.了解植物之间是怎样爱和恨的,激发关注自然,热爱科学的情感。

教学重点:目标1

教学难点:目标2

教学准备:多媒体课件

教学过程:

一、谈话导入

师:人与人之间有爱恨情仇,也有喜怒哀乐,那么植物之间也有这些吗?学生回答,今天学习课文《植物间的“爱”与“恨”》。

2、板书课题,齐读课题

3、质疑课题

二、初读课文,整体感知

1、自由读课文,指名提问课文内容。

2、说一说爱和恨为什么加引号。

3、检查生字词预习效果,指名提问。

4、读第一自然段,说说爱和恨是指什么?

三、细读课文,体会“爱”和“恨”

1、月有阴晴圆缺,人有爱恨情仇,课文种的植物之间“爱”和“恨”是说它们之间的感情吗?

2、那又是什么呢?

3、孩子们,植物到底会怎样爱,又会怎样恨呢,请你自己默读课文2、3自然段,思考屏幕上的问题。

(出示连线和填空题,见课件和教参)

4、课文的第四自然段主要是讲研究这门学科的意义,文中又两个成语“同室操戈”“两败俱伤”你知道它们的意思吗?通过怎样的方法知道?

5、了解植物的相生相克对我们又有什么帮助呢?

6、回顾课文内容

7、提问中心思想

三、拓展延伸,课外阅读

l.了解植物的“爱”和“恨”后,你有什么想法和建议?

2.除了书上的植物,你还知道哪些植物之间的爱和恨?

四、布置作业

五、板书设计

爱:和睦相处

植物之间的

恨:水火不容

关于本教案的常见问题

Q：29 植物之间的“爱”和“恨”教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《29 植物之间的“爱”和“恨”》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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