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关键词：（演唱）彩色的中国优质教案设计

正文

《彩色的中国》教学设计

宣城市棋盘学校

储君子

教学目标：

1、能深情地演唱歌曲《彩色的中国》，能与同学合作，学会二声部合唱，用美的歌声表达自己内心对祖国真挚的爱以及对台湾小朋友的思念之情。

2、听赏后，能用简要的词语谈谈对齐唱歌曲《歌唱祖国》的感受，了解齐唱、独唱两种歌曲演唱形式的特点。

教学重点：

深情地演唱歌曲《彩色的中国》。

教学难点：

在多种教学活动中激发爱国情感。

教学准备：

课件、多媒体

教学过程：

（一）情景导入

1、课件展示2013年6月11日神州十号载人飞船被顺利送入太空的画面，让同学们想象：假如当时飞船里面的三位宇航员是在座的同学们，你们在飞船上遥望地球，当你们看到我们中国的版图时会有怎样的感受。

2、教师出示一幅空白的中国地图，请学生在图上标出北京、台湾和自己所在的省份，以及黄河、长江的位置。

（二）引导掌握

1、聆听《彩色的中国》。

课件展示碧绿的平原，金黄的沙漠，长长的长江、弯弯的黄河、宝岛台湾，让学生对歌词有有一个深刻的认识和理解。

2、学唱歌曲齐唱的部分。

（1）提问学生地图区域分布。

（2）聆听歌曲的齐唱部分，边听边引导学生用声势动作来感受三拍子的节奏。

（3）边表演亲亲翻开地图册的样子，边随音乐轻轻唱，体会休止符带来的韵律感。

3、学唱歌曲的合唱部分。

（1）了解台湾。

（2）聆听合唱部分。

（3）课件出示歌曲合唱部分的乐谱。

（4）用la跟唱合唱部分的旋律。

4、歌曲处理。

（1）介绍反复跳跃记号。

（2）练习难点句。

5、整体学唱歌曲。

6、歌曲感情处理。

7、完成演唱歌曲《彩色的中国》。

8、学生讨论，用多种演唱形式演唱歌曲。

（三）、情感升华

1、听赏《歌唱祖国》。

2、提问学生用词语来表达听赏《歌唱祖国》后的感受。

3、跟唱《歌唱祖国》

4、交流讨论。

（四）课堂小结

师：今天，我们一起与台湾的小朋友感受了我们多彩的中国，一起歌唱了我们伟大的祖国，希望我们的祖国越来越强大。

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