习题2.3教学设计第一课时｜教案在线预览

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2.3 幂函数问题提出1.函数y=1，y=x，y=x2，分别是哪种类型的函数？2.这些函数的解析式结构有何共同特点？其一般形式如何？知识探究（一）：幂函数的概念思考1：如果张红购买了每千克1元的水果W千克，她需要付的钱数为P（元），试将P表示成W的函数. 思考2：如果正方形的边长为a，面积为S，试将

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所属课文：习题2.3

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2019-06-18 21:36:00

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学校：衡阳市第五中学

习题2.3教学设计第一课时

未知

2019-06-18 21:36:00

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关键词：习题2.3教学设计第一课时

正文

2.3

幂

函

数

问题提出

函数y=1，y=x，y=x2，

分别是哪种类型的函数？

这些函数的解析式结构有何共同特点？其一般形式如何？

知识探究（一）：幂函数的概念

思考1：如果张红购买了每千克1元的水果W千克，她需要付的钱数为P（元），试将P表示成W的函数. 思考2：如果正方形的边长为a，面积为S，试将S表示成a的函数. 思考3：如果立方体的边长为a，体积为V，试将V表示成a的函数. 知识探究（二）：简单幂函数的图象和性质

思考1：函数y＝x，y＝

,y＝x2 ，y＝x-1，

y＝x3

的定义域、值域、奇偶

性、单调性分别如何？

思考2：函数y＝x，y＝x2，y＝x-1的图象分别是什么？

思考3：函数y＝

和y＝x3的图象大致

如何？

思考4：根据上述五个函数的图象，你能归纳出幂函数

在第一象限的图象特征吗？

理论迁移

例1、判断下列函数哪些是幂函数

例2、

作函数y＝x-2和

的大致图象.

小结作业

P79习题2.3：

1，2，

关于本教案的常见问题

Q：习题2.3教学设计第一课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习题2.3》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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