资料摘要

函数及其表示一、复习目标1.了解构成函数的要素,会求一些简单函数的定义域;了解映射的概念.2.在实际情境中,会根据不同的需要选择恰当的方法(如图象法、列表法、解析法)表示函数.3.了解简单的分段函数,并能简单应用(函数分段不超过三段).二、知识梳理1.函数的概念(1)给定两个非空的A和B,如果按照某

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:习题1.2
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
26
下载次数
0
更新时间
2019-06-18 15:59:00
来源学校
学校:潮安区庵埠中学

习题1.2优秀教案说课稿

未知
2019-06-18 15:59:00
26
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

习题1.2优秀教案说课稿

未知

摘要:暂无摘要

关键词:习题1.2优秀教案说课稿

正文

函数及其表示

一、复习目标

1.了解构成函数的要素,会求一些简单函数的定义域;了解映射的概念.

2.在实际情境中,会根据不同的需要选择恰当的方法(如图象法、列表法、解析法)表示函数.

3.了解简单的分段函数,并能简单应用(函数分段不超过三段).

二、知识梳理

1.函数的概念

(1)给定两个非空的A和B,如果按照某个对应关系f,对于A中数x,在B中都有确定的数y与之对应,那么称f:A→B为从集合A到集合B的一个函数,记作,此时的x叫作自变量,集合A叫作函数的,集合C={f(x)|x∈A}叫作函数的_______

且C⊆B. (2)函数有三个要素:_______、_______和__________. 2.函数的表示

列表法:用_________的形式表示两个变量之间函数关系的方法,称为列表法.

图象法:用_________把两个变量间的函数关系表示出来的方法,称为图象法.

解析法:一个函数的对应关系可以用自变量的_________表示出来,这种方法称为解析法.

3.分段函数

(1)分段函数的定义:在定义域的不同部分,有不同的

_________的函数称为分段函数.

(2)分段函数的定义域和值域:分段函数的定义域是各段定义域的_________,其值域是各段值域的_________. 4.映射的概念

如果两个集合A与B之间存在着对应关系f,而且对于A中的__________元素,B中总有____________的元素y与之对应,就称这种对应是从到A到B的映射.

三、热身练习

11.(1)函数f(x)=+lg(1+x)的定义域是(

) 1-xA.(-∞,-1)

B.(1,+∞) C.(-1,1)∪(1,+∞)

D.(-∞,+∞) 1+xx1(2)设函数f(x)=ln,则函数g(x)=f()+f()的定义域为____________.

2x1-x解:并抓住函数的定义进行判断.对每一个x,都有唯一确定的y与之对应才构成函数关系,表现在图象上为在定义域范围内与x轴垂直的直线与图象有且只有1个交点,由此可知,选D. 答案:D 2.(2015·新课标卷Ⅱ)已知函数f(x)=ax3-2x的图象过点(-1,4),则a=_________. 解:由f(x)=ax3-2x可得f(-1)=-a+2=4,

所以a=-2. 答案:-2 3.下列函数中,f(x)与g(x)表示同一函数是(

) A.f(x)=(x-1)0,g(x)=1

B.f(x)=x,g(x)=x2

C.f(x)=x2,g(x)=(x+1)2

D.f(x)=|x|,g(x)=x2

解:A的定义域不同,B的值域不同,C的对应法则不同,只有D的定义域、值域、对应法则都相同. 答案:D 1-x,x≥0,4.(2015·陕西卷)设f(x)=x则f[f(-2)]=(

)

2,x<0,113A.-1

B. C.

D.

4221-解:因为-2<0,所以f(-2)=22=>0, 41所以f()=1-

4111=1-=.

422

答案:C 5.(2016·湖北荆门调研)设f:x→x2是集合M到集合N的映射,若N={1,2},则M不可能是(

)

A.{-1}

B.{-2,2}

C.{1,2,2}

D.{-2,-1,1,2}

解:由映射的定义知,集合M中的每一个元素在集合N中必须有唯一确定的元素与它对应,选项C中,22=4∉N,故选C.

答案:C 四、高考频点

考点一·求函数的定义域

1【例1】(1)函数f(x)=+lg(1+x)的定义域是(

) 1-xA.(-∞,-1)

B.(1,+∞) C.(-1,1)∪(1,+∞)

D.(-∞,+∞) 1+xx1(2)设函数f(x)=ln,则函数g(x)=f()+f()的定义域为____________.

2x1-x1-x≠0,解:(1)要使f(x)有意义,则

x+1>0,

解得x>-1且x≠1. 故函数f(x)的定义域为(-1,1)∪(1,+∞).

1+x1+x(2)要使f(x)=ln有意义,则>0,

1-x1-x所以-1

2x

1-1

所以x∈(-2,-1)∪(1,2).

答案:(1)C

(2)(-2,-1)∪(1,2) 【变式探究】

1.(1)(2015·重庆卷)函数f(x)=log2(x2+2x-3)的定义域是(

) A.[-3,1]

B.(-3,1) C.(-∞,-3]∪[1,+∞)

D.(-∞,-3)∪(1,+∞) (2)(2016·黑龙江哈师大附中模拟)已知函数f(x)的定义域为[-1,2],则函数y=f(x)+f(-x)的定义域是(

)

A.[-1,1]

B.[-2,2] C.[-1,2]

D.(-2,1] 考点二·求函数的解析式

【例2】(1)(2016·浙江卷)设函数f(x)=x3+3x2+1,已知a≠0,且f(x)-f(a)=(x-b)(x-a)2,x∈R,则实数a=________,b=________.

1x+13 (2)已知f(+1)=2+,则f(x)=___________ 2xxx

解:

(1)先利用函数解析式将f(x)-f(a)=(x-b)(x-a)2的左边表示出来,再化简右边,然后利用多项式相等的条件求解即可.

因为f(x)=x3+3x2+1,则f(a)=a3+3a2+1, 所以f(x)-f(a)=(x-b)(x-a)2=(x-b)(x2-2ax+a2)

=x3-(2a+b)x2+(a2+2ab)x-a2b

=x3+3x2-a3-3a2.

2a+b=-3,2由此可得a+2ab=0,a3+3a2=a2b.

①②③

因为a≠0,所以由②得a=-2b, 代入①式得b=1,a=-2.

11(2)令t=+1,则x=(t≠1),于是

xt-112+1t-13f(t)=+=1+(t-1)2+3(t-1) 121t-1t-1=t2+t-1(t≠1).

所以f(x)=x2+x-1(x≠1).

答案:(1)-2

1

(2)x2+x-1(x≠1) 点评:求函数解析式的常用方法:

(1)待定系数法:若已知函数类型(如一次函数、二次函数、反比例函数及其他所有形式已知的函数),可用待定系数法;

(2)换元法:已知复合函数f[g(x)]的解析式,可用换元法,此时要注意新元的取值范围.

【变式探究】

2.

(1)已知f(x+1)=x+2x,则f(x+1)=

.

(2)已知函数f(x)是一次函数,且f(8)=15,f(14),f(5),f(2)成等比数列,则f(x)=

.

2解:(1)设u=x+1≥1,则x=(u-1),

所以f(u)=(u-1)2+2(u-1)=u2-1,

所以f(x)=x2-1(x≥1),

所以f(x+1)=(x+1)2-1=x2+2x(x≥0).

(2)设f(x)=ax+b(a≠0),

由f(8)=15,得8a+b=15,①

又f(14),f(5),f(2)成等比数列,

所以[f(5)]2=f(2)·f(14),

得(5a+b)2=(14a+b)(2a+b)⇒3a2+6ab=0. 因为a≠0,所以a=-2b,②

由①②得a=2,b=-1,所以f(x)=2x-1. 考点三·分段函数

【例3】

(2015·新课标卷Ⅰ)已知函数

x12-2,

x≤1,f(x)=且f(a)=-3,

-logx+1,

x>1,2-

则f(6-a)=(

) 75A.-

B.-

4431C.-

D.-

44解:因为x≤1时,f(x)=2x1-2>-2,

所以由f(a)=-3知a>1,

所以-log2(a+1)=-3,所以a+1=8,所以a=7. -7-所以f(6-a)=f(-1)=22-2=-. 4答案:A 点评:(1)分段函数是一个函数,“分段求解”是解决分段函数的基本原则.

(2)在求分段函数的值时,一定要注意自变量的值所在的区间,再代入相应的解析式,自变量的值不确定时,要分类讨论.

【变式探究】

e,x<1,3.(2014·新课标卷Ⅰ)设函数f(x)=1则使得f(x)≤2成立的x的取值范围x,

x≥1,3x-1

是____________.

-解:当x<1时,x-1<0,ex1

所以当x<1时满足f(x)≤2. 当x≥1时,x≤2,x≤23=8,所以1≤x≤8. 综上可知,x∈(-∞,8].

13三、课时小结

1.函数的定义域是研究函数的基础依据,对函数性质的讨论,都必须在定义域上进行,求函数的定义域,主要要掌握以下两种类型:

(1)由解析式给出的函数,根据其定义域求出使函数有意义的自变量的取值范围.其主要依据是:

①分式的分母不为0;

②偶次方根的被开方数不小于0;

③对数的真数大于0;

④指数函数和对数函数的底数大于0且不等于1. (2)复合函数f[g(x)]的定义域:若f(x)的定义域为D,则满足g(x)∈D的x的集合是f[g(x)]的定义域.

2.求函数的解析式主要掌握如下两种方法:

(1)给出函数的特征,求函数的解析式,可用待定系数法,如函数是二次函数,可设函数为f(x)=ax2+bx+c(a≠0),其中a,b,c是待定系数,根据题设条件,列出方程组,解出a,b,c即可.

(2)换元法求解析式,已知f[h(x)]=g(x),求f(x)的问题,往往可设h(x)=t,从中解出x,代入g(x)进行换元求解.但用换元法时,要注意新元的范围.

3.分段函数问题要分段求解.如求分段函数f(x0)时,首先要判断x0属于定义域的哪个子集,然后再代入相应的关系,当不能确定时,要注意分类讨论.

六、课后练习

A级

1.函数y=x·ln(1-x)的定义域为(B)

A.(0,1)

B.[0,1)

C.(0,1]

D.[0,1] x≥0,解:由解得0≤x<1.

1-x>0,

x-x,

x≤1,2.(2016·广州市综合测试(一))已知函数f(x)=1

则f[f(-2)]的值为,

x>1,1-x(C)

11A.

B.

2511C.-

D.-

522

解:因为f(-2)=(-2)2-(-2)=6, 11所以f[f(-2)]=f(6)==-.

51-6f2x3.若函数f(x)的定义域为[0,2],则函数g(x)=的定义域是(B)

x-1A. [0,1]

B.[0,1)

C. [0,1)∪(1,4]

D.(0,1)

0≤2x≤2,解:因为f(x)的定义域为[0,2],所以解得0≤x<1.

x-1≠0,

4.(2016·河北衡水模拟(三)) 设函数f(x)=2x+3,g(x+2)=f(x) ,则g(x)的解析式为(C)

A.3x-1

B.3x+1

C.2x-1

D.2x+1

解:

g(x+2)=f(x)=2x+3,即g(x+2)=2x+3, 令x+2=t,所以x=t-2, 所以2x+3=2(t-2)+3=2t-1, 所以g(x)=2x-1.

5.已知函数f(x)在[-1,2]上的图象如下图所示,

x+1,

-1≤x≤0,则函数f(x)的解析式为f(x)=

1

.

-x,

0<x≤22解:由图可知,图象是由两条直线的一段构成,故可采用待定系数法求出其表示式.

当-1≤x≤0时,设y=k1x+b1,将(-1,0),(0,1)代入得k1=1,b1=1,所以y=x+1, 11当0

22x+1,

-1≤x≤0,所以f(x)=1

-x,

0<x≤2.2

x+2,

x≥0,6.已知函数f(x)=则不等式f(x)≥x2的解集为

[-2,2]

.

-x+2,

x<0,解:原不等式同解于:

x≥0,x<0,(ⅰ)或(ⅱ)

22x+2≥x,-x+2≥x,

解(ⅰ)得0≤x≤2,解(ⅱ)得-2≤x<0.

故所求不等式的解集为[-2,2]. 7.已知f(x)=x,

-1

x≥2.2x+2,

x≤-1,

(1)求f(3),f[f(-2)],f(a)(a>0)的值;

(2)画出f(x)的图象,并求出满足条件f(x)>3的x的值.

解:(1)因为3>2,所以f(3)=-2×3+8=2.

因为-2<-1,所以f(-2)=2-2.

又-1<2-2<2, 所以f[f(-2)]=f(2-2)=(2-2)2=6-42.

又a>0,当0

当a≥2时,f(a)=-2a+8.

2a,

0

-2a+8,

a≥2.

(2)f(x)的图象如图所示.

当x≤-1时,f(x)=x+2≤1,此时无解;

当-1

5当x≥2时,由-2x+8=3,解得x=.

25由图知,不等式f(x)>3的解为(3,).

2B级

b,a≥b,48.定义一种新运算:a⊗b=已知函数f(x)=(1+)⊗log2x,则f(1)=(A)

xa,a

A.0

B.1

C.4

D.5

4解:因为1+>log21,所以f(1)=log21=0.

1119.若f(x)满足关系式f(x)+2f(-x)=x2+x+1,则f(x)=

x2-x+

.

33解:将-x代替x,可得f(-x)+2f(x)=x2-x+1,①

又f(x)+2f(-x)=x2+x+1,②

11由①②解得f(x)=x2-x+.

3310.函数f(x)=1-a2x2+31-ax+6.

(1)若f(x)的定义域为R,求实数a的取值范围;

(2)若f(x)的定义域为[-2,1],求实数a的值.

解:(1)因为对于x∈R,(1-a2)x2+3(1-a)x+6≥0恒成立, 所以①当a=1时,原不等式变为6≥0,此时x∈R.

②当a=-1时,原不等式变为6x+6≥0,此时x∉R.

21-a>0,③若a≠±1时,则

Δ≤0,21-a>0,5所以解得-≤a<1, 221191-a-41-a×6≤0,

5所以实数a的取值范围为[-,1]. 11(2)因为f(x)的定义域为[-2,1], 所以不等式(1-a2)x2+3(1-a)x+6≥0的解集为[-2,1], 所以x=-2,x=1是方程(1-a2)x2+3(1-a)x+6=0的两根, -31-a-2+1=,1-a所以6-2×1=,1-a221-a<0,2

解得a=2.

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2019-06-18 15:59:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 26
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_147158

来自:学校:潮安区庵埠中学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:习题1.2优秀教案说课稿是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《习题1.2》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。