单项式乘以多单项式第二课时公开课｜教案在线预览

资料摘要

1.4 整式的乘法第2课时单项式与多项式相乘一、学习目标经历探索整式的乘法运算法则的过程,会进行简单的整式的乘法运算二、学习重点：整式的乘法运算三、学习难点：推测整式乘法的运算法则（一）预习准备（1）预习书p16-17 （2）思考：单项式与多项式相乘最容易出错的是哪点？（3）预习：（1）mm＝（

资料类型：教学教案文档

所属课文：单项式乘以多单项式

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2019-04-10 14:44:00

来源学校

学校：双柏县安龙堡中学

单项式乘以多单项式第二课时公开课

未知

2019-04-10 14:44:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：单项式乘以多单项式第二课时公开课

正文

1.4 整式的乘法

第2课时

单项式与多项式相乘

一、学习目标

经历探索整式的乘法运算法则的过程,会进行简单的整式的乘法运算

二、学习重点：整式的乘法运算

三、学习难点：推测整式乘法的运算法则

（一）预习准备

（1）预习书p16-17 （2）思考：单项式与多项式相乘最容易出错的是哪点？

（3）预习：

（1）mm＝

（2）(xy)3(xy)2＝

（3）2(ab－3) ＝

（4）(2xy2)

·3yx＝

（5）(―2a3b) (―6ab6c) ＝

（6）－3(ab2c+2bc－c) ＝

（二）学习过程：

1．我们本单元学习整式的乘法，整式包括什么？

2．什么是多项式？怎么理解多项式的项数和次数？

整式乘法除了我们上节课学习的单项式乘以单项式外，还应该有单项式乘以多项式，今天将学习单项式与多项式相乘

b a 做一做：

如图所示，公园中有一块长mx米、宽y米的空地，根据需要在两边各留下宽为a米、b米的两条小路，其余部分种植花草，求种植花草部分的面积. （1）

你是怎样列式表示种植花草部分的面积的?是否有不同的表示方法？其中包含了什么运算?

w w w .x k b 1.c o m22y mx 方法一：可以先表示出种植花草部分的长与宽，由此得到种植花草部分面积为

方法二：可以用总面积减去两条小路的面积，得到种植花草部分面积为

xkb1.comxkb1.com由上面的探索，我们得到了

上面等式从左到右运用了乘法分配律，将单项式乘以多项式转化为单项式乘以单项式

单项式与多项式相乘：就是根据分配律用单项式去乘多项式的每一项再把所得的积相加

例1 计算：

（1）(12xy10xy21y)(6xy) （2）(2a)(abb)5a(abab)

22332222

练习：1．判断题：

(1) 3a3·5a3=15a3

（

）

(2)6ab7ab42ab

(

) (3)3a4(2a22a3)6a86a12

(

)

(4) －x2(2y2－xy)=－2xy2－x3y

(

) 2．计算题：

(1) a(a2a)

(2) 2a(2ab[来源学+科+网Z+X+X+K]

16212ab)

(3) －3x(－y－xyz)

(4)

3x2(－y－xy2＋x2)

[来源:Z§xx§k.Com]

回顾小结：单项式和多项式相乘，就是根据分配律用单项式去多乘多项式的每一项，再把所得的积相加。

关于本教案的常见问题

Q：单项式乘以多单项式第二课时公开课是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《单项式乘以多单项式》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

单项式乘以多单项式第二课时公开课