二一沉船之前优质课教案内容｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《二一 沉船之前》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

沉船之前教学目标: 1、学习正面（人物）描写和侧面（场景）描写相结合来表现人物形象的手法。2、感受文中人物面对灾难和死亡的镇定、坦然等人性之美。重点难点：1、学习正面（人物）描写和侧面（场景）描写相结合来表现人物形象的手法。2、感受体会文中人物身上表现出的人性美。教学过程：一、导入观看《泰坦尼克号》

资料类型：教学教案文档

所属课文：二一沉船之前

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2021-05-10 05:55:55

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学校：黄浦学校

二一沉船之前优质课教案内容

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关键词：二一沉船之前优质课教案内容

正文

沉船之前

教学目标: 1、学习正面（人物）描写和侧面（场景）描写相结合来表现人物形象的手法。

2、感受文中人物面对灾难和死亡的镇定、坦然等人性之美。

重点难点：

1、学习正面（人物）描写和侧面（场景）描写相结合来表现人物形象的手法。

2、感受体会文中人物身上表现出的人性美。

教学过程：

一、导入

观看《泰坦尼克号》片段

“泰坦尼克号”是当时世界上最大最有声望的客轮。可是这艘号称“永不沉没”的远洋巨轮却在处女航的第二天深夜意外地撞上了一座冰山，惨绝人寰的悲剧发生了。（观看《泰坦尼克号》撞山时以及当时混乱场面片段）

由于救生艇太少，只能搭救一半乘客，人们争相逃命，场面也是一片混乱。

的确，逃生是人面对死亡的本能，但有人却作出了不同的选择。让我们看看作品中人物在沉船之前的举动。（观看影片中的三个片段）

二、整体感知

课文选取了三个场面，请用简洁的语言加以概括。

（在慌乱的人群中，音乐家仍然演奏舒特曼的音乐。

当保安递上救生衣时，老爵士仍然保持着绅士的风度。

在空无一人的驾驶室内，船长仍然保持着自己的岗位。）

三、深入文本、品读体会

1、课文只选取了三个场面，却让人刻骨铭心。想想为什么会有这样的表达效果？

散读课文，圈划出最震撼你心灵的语句，特别关注描写三个人当时危险处境的语句，然后找出各人面对险情时的表现和态度的语句。

2、小组讨论

3、交流

4、小结：在险情面前，更能彰显人物的精神。要表现人物形象可以通过正面描

写和侧面描写相结合的方法。

5、进一步思考：在死亡面前，是什么力量使他们如此镇静？（板书）

音乐家对艺术的热爱

老爵士荣誉感

老船长责任感

四、理解主旨：

1、作者为什么选这三个片断组成文章，他想表达什么主旨呢？

（在灾难、死亡面前，展现了三类不同职业、身份的人的巨大力量，让他们都高贵地面对了死亡，体现出人性的美好。）

2、小结：面对灾难，平凡的灵魂折射出伟大的人性之美。人性的光辉穿越灾难的阴影。

五、作业：

摘抄文中震撼你的语段，并写一段80字左右的点评。

关于本教案的常见问题

Q：二一沉船之前优质课教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《二一沉船之前》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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二一沉船之前优质课教案内容