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活动主题二我爱我的家人教学目标:1用自己的实际行动表达自己对家人的爱;2能和父母家人平等沟通、相互理解;3为组织家庭活动出谋划策,给家庭带来欢乐。教学重点:用自己的实际行动表达自己对家人的爱;能和父母家人平等沟通、相互理解。教学课时两课时教学过程:第一课时(我的爱是什么)教学教师活动学生活动环节生活

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2.我爱我的家人主要内容及教案内容

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正文

活动主题二

我爱我的家人

教学目标:

1用自己的实际行动表达自己对家人的爱;

2能和父母家人平等沟通、相互理解;

3为组织家庭活动出谋划策,给家庭带来欢乐。

教学重点:

用自己的实际行动表达自己对家人的爱;能和父母家人平等沟通、相互理解。

教学课时

两课时

教学过程:

第一课时

(我的爱是什么)

教学教师活动

学生活动

环节

生活中的每一天,我们鼓励学生说出自己对爱的理感受着家人的爱。那是妈妈解。

引入

的拥抱、爸爸的目光、可口的晚餐……爱,不只是一个字。

1你会说课本中的这些贴心话吗?

2你还会说哪些让家人高兴的话。

3第三幅图中的孩子为说说自己是怎么做的?

贴心的话语

听了男孩的话奶奶会怎样想?

交流:你对家人有礼貌吗?你关心过他们的心情吗?你会把自己的心事告诉家人吗?

什么不高兴?

奶奶为什么会唠叼?

说一说,懂得与家人说话的语气。

交流一下自己的经验。

讨论,充分感受家人的爱。

有的事看起来很简单,

只是举手之劳,我们用心去我的爱心日记

像课本中的这些事,你做过吗?

理解有时,你和家人之间会学学文中的滔滔。比比谁的感做好它,就能给家人带来快赏和鼓励。

乐和温暖。

说说自己对家人的爱,相互赞的微出现一些不愉快的事,你是受多。

笑

怎样处理这些事的呢?

把你对家人的爱写下活动

来。

爱就是相互理解,相互

总结

关心,一起分享……家人爱我,我也爱家人。

教学反思:在设计本节课时,我通过感受爱,思考爱,体会爱,回报爱,升华爱五个环节,来达到让学生体会到父母长辈对自己的关爱,体会家庭生活的幸福;能用自己的方式孝亲敬长,向长辈表达自己的爱、自己的心意,从而学会感谢他人、关爱他人的目的。

爱是人们时常挂在嘴边的一个字,但它又是无形的东西。每个孩子无时不刻都在家人的关爱中成长,他们把家人对自己的爱当成是一种理所当然的事情,所以很少会去体会家人的爱。其实妈妈一个小小的拥抱,奶奶一顿可口的晚餐,或者是爸爸一个严厉的目光,都代表着家人对孩子的关心。但这些如果不是用心地去体会,,让学生通过天平两边力量的对比,深刻感受到家人对我们的爱是孩子无法感受到家人对自己的浓浓爱意。为了让孩子更能记录自己的爱心故事。

感受到这些爱,我在教学中设计用天平来测量爱,把无形的大爱转化为有形的砝码永远无法回报的,从而刺激他,从小体谅家人,珍惜现在的幸福生活,进而学会爱自己的家人。

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关于本教案的常见问题

Q:2.我爱我的家人主要内容及教案内容是什么类型的资料?

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