谁的朋友多教案推荐

北师大版部编教材《道德与法治》第四单元主题二

《谁的朋友多》教学设计

东川路小学 姚丽萍

教材分析：

《谁的朋友多》是北师大版部编教材二年级《道德与法治》第四单元的第二个主题，教材

通过组图、活动提示等，紧密联系儿童的生活实际，让学生在自己的班集体中找出自己喜欢的同伴，在老师的引导下总结他们的闪光点，感悟其闪光点并学会用其闪光点与他人交往，从而促进他们的社会性发展。

学情分析：

现在的孩子大多数是独生子女，他们以自我为中心的倾向性较强，往往缺少一些交友的经验和方法，不懂得怎么做才能让别人愿意和自己交朋友，如何做才能更好维系朋友之间的关系，更不能处理好朋友相处时发生的一些小矛盾。但“交朋友”的能力对孩子的成长至关重要，能让孩子走进别人的生活，也让别人走进他们孤单、寂寞的小世界。作为老师，必须让孩子体验交友的乐趣，懂得交友的简单方法，从根本上改变学生的“独处心理”，让孩子拥有阳光的心态，健康快乐地成长。

教学目标：1.学会观察，通过日常生活寻找同伴身上的闪光点。

2.懂得与伙伴相处的基本原则。

3.在和同伴的趣事交流中，进一步体验分享获得友谊的快乐。

教学重难点：1.重点：在了解同学的基础上寻找受欢迎的同学的闪光点。

2.难点：在交流中潜移默化地感知受欢迎的同学的闪光点，懂得与伙伴相处的基本原则。

教学准备：

课件、板书

教学过程：

一、谈话引入

1、谈话，主动与生交朋友。

师：孩子们，自从上次我们与六一班的大哥哥大姐姐在电教室上课后，你们一直都想再来

上课。今天，我们如愿踏入这宽敞明亮的教室，与我们同行的，还有他们——熊大、熊二和光头强。

1

2、你想跟谁交朋友。

师：这些卡通人物，你们喜欢跟谁交朋友？为什么？（熊大熊二保护森林、爱护小动物、与动物们和平相处，所以喜欢跟他们交朋友。）

小结：光头强破坏森林，滥抓小动物，他身上这些没有爱心的特点我们都不喜欢，所以不愿意跟他交朋友。反而熊大熊二身上的这些闪光点使很多同学喜欢跟他们交朋友。同样是这些闪光点，使越来越多的小动物喜欢与他们一起开心地玩耍、一起想方设法保护森林，对抗坏人。朋友多，真好！

[设计意图：老师在自我介绍后带出孩子们熟悉的卡通人物，通过卡通片的事例帮助孩子寻找人物身上的特点，初步教会孩子通过事例找特点的方法。] 二、看图说话，领悟交友的方法。

师：看，图书的小男孩叫小明，你喜欢跟他交朋友吗？

那这些孩子呢？你喜欢跟谁交朋友？

课件出示课文插图1： （板书：帮助）

课件出示课文插图2： （板书：礼貌）

课件出示课文插图3： （板书：关心）

课件出示课文插图4： （板书：守信）

课件出示课文插图5： （板书：分享）

小结：他们身上的闪光点就是受小伙伴欢迎的原因，谁能得到别人的欢迎与赞赏，谁的

朋友就多！ 这就是交友的秘诀！老师把它编成一首儿歌，你只要把它牢记在心中，与你交往的朋友

越来越多！

读儿歌：交朋友呀要记牢 关心他人有礼貌 帮助分享不可少 诚实守信很重要。

其实，每个人身上都有闪光点。星星越多，夜空越亮！谁身上的闪光点越多，谁就能越

多得到别人的欢迎与赞赏，谁的朋友越多！ [设计意图：利用学生群体中的榜样力量，为学生交朋友起到良好的示范作用，进一步

将其闪光点编成儿歌。学生把朗朗上口的儿歌铭记于心，慢慢形成内化的道德品质。] 2

三、寻找同伴身上的闪光点，加深领悟。

师：今天，老师给每个孩子都发了一张星星卡，想想，你被谁的闪光点吸引了，想跟他交

朋友，就把他的闪光点写在星星卡上，记得在卡的右下角写上自己的名字。然后轻轻地走出座位送给他。看看，我们班谁得到的星星卡多，就知道谁的朋友多！（板书课题：谁的朋友多）

1.

生书写卡片赠好友。

2.

请收获多的孩子展示星星卡，与增卡人一起分享生活中的趣事。

[设计意图：利用从书中获得的方法，挖掘班中小伙伴身上受欢迎的特点。由书延伸至学生的生活实际，使教材的使用得到深化。同时，激发学生畅谈发生在朋友之间的趣事，分享拥有朋友的快乐，激发学生的交友欲望。] 四、活动回放，游戏正行。

师：听着你们的趣事，老师也忍不住要跟你们一起分享。不过，这是一个游戏。（播放视频）这两列火车，你们愿意坐上哪一列？为什么? 1.

生观看视频后罗列出同伴身上的闪光点。

师：现在，小火车开到我们这啦，谁愿意坐上小火车一起去游山玩水？

2.

生进行游戏“团结合作开火车”。师生及时发现小司机的闪光点。

3.

我给他们提个醒。

师：孩子们，玩游戏当然是开心的，开心之余还有一件事非常重要的就是注意安全。看了

他们的游戏，谁来给他们提个醒呢？

[设计意图：从儿童的生活中捕捉有教育价值的游戏活动，把游戏活动请入课堂，让他们在积极主动的参与中端正品行，价值判断得到初步的培养。] 五、总结。

师：孩子们，交朋友可是一门大学问，认真做事，团结有爱，不乱发脾气平等待人，这样朋友就会越来越多！今天，有同学拿到挺多星星，也有同学没有拿到星星。这些同学不用灰心，以后，你们试着拿着这秘诀与小伙伴相处，数数朋友的数目会增多几个。

板书设计： 谁的朋友多

交朋友呀要记牢 关心他人有礼貌 帮助分享不可少 诚实守信很重要。

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