做阳光小使者ppt配用优秀获奖教案教学设计及课堂实录.pdf

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关键词：做阳光小使者ppt配用优秀获奖教案教学设计及课堂实录

正文

《做阳光小使者》

教学目标

知识技能：使学生认识生活中不良的生活习惯。

过程方法：让学生建立健康生活的思想。

情感态度：使学生能够在生活中主动地去帮助身边生活不便的人；建立社会大家庭的思想意识。

教学准备

查社会上弱势群体是指哪些人，收集残疾人自强不息的故事、彩笔，手抄报

教学过程

一、创设情境，导入活动

文明使者（做导游）；同学们，欢迎大家到我们的城堡做客，路途遥远，一路设有关卡，看谁能闯过去。三名戴面具的同学分别介绍自己的名字：文明使者、爱心使者、阳光使者

二、闯关。

1、出示课件第一道关卡：赌城

出示问题：

（1）如果有人用花言巧语拉拢你进去赌博、打游戏，你该怎么做？

（2）当你看到有人在聚众赌博该怎么做？

（3）你的父母赌博该怎么做？

2、第二道关卡：歌舞厅

出示问题：

（1）他们做的对吗？你该如何帮助他们？

（2）谁能说一说吸毒、吸烟的危害？

播放录象《吸毒的危害》，轻者伤害身体，重者能酿成家破人亡的惨剧。

3、第三道关卡：迷恋“法轮功”

出示问题：

（1）李小芳妈妈的做法对吗？

（2）“法轮功”给国家、社会、家庭带来哪些危害？{播放录象：“法轮功”练习者的悲剧

（3）当你发现有人在散发“法轮功”宣传单时该怎么做？

2、小组交流讨论。

3、倡议（出示条幅）

三、聆听故事，溶化情感

生讲身残志坚的故事。

放录像《千手观音》，让学生感受残疾人了不起。

听了、看了这些感人的事迹，此刻你最想说的一句话是什么？

四、走向生活，“心动”、“行动”

1、调查你周围有哪些弱势群体，他们需要哪些帮助。

2、以小组为单位，创办一期“健康文明生活手抄报”。

五、活动结束，美好祝愿

做阳光小使者ppt配用优秀获奖教案教学设计及课堂实录

做阳光小使者ppt配用优秀获奖教案教学设计及课堂实录

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