17.拒绝不良习惯公开课教案

拒绝不良习惯教学设计

----未来出版社《品德与社会》 五年级下册第十七课

教学目标：

知识与能力

1、使学生认识到自己身上存在的不良习惯，从而懂得改正不良习惯，做文明学生的重要性。

2、引导学生树立做文明事、为文明人的意识，使学生明白什么是真正的文明。

3、培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个新时期讲文明的孩子。

情感：培养尊重生命、热爱生活的情感。

行为：学习自我保护的常识和简单方法，拒绝不良的生活习惯。

教学形式：教学形式分为导入、体会坏习惯、改正坏习惯、构建好习惯、评选文明之星等四部分启迪和教育学生。通过欣赏、讨论、歌曲、看动画片等多种形式，让学生在活动中感悟。

教学难点

：学生将心动化为行动，坚持拒绝不良习惯，养成好习惯。

教学重点：让学生真正得到内心的感动和启迪，起到教育的效果。

教学准备：1、仔细观察自己以及身边的同学，了解不良习惯。

2、学生自学导学稿。

3、课件。

教学过程：

一、从一组图片开始。

出示不良习惯让人们的思考，引入课题。

二、活动一：认识不良习惯

（一）、认识吸烟的危害。

1、看课件，说说是哪种不良习惯？

2、学生说说吸烟的危害。

3、课件呈现吸烟危害危害的资料卡。

4、说说身边吸烟造成的危害。（老师呈现案例后学生说）

5、你有和体会？（引导学生从自身说起，拒绝第一次）

6、写下来劝说身边吸烟的人要戒烟话语。并表演这个过程。

（二）、认识吸烟、酗酒的危害。

1、看课件，说说是哪种不良习惯？

2、学生说说酗酒的危害。

3、课件呈现酗酒危害危害的资料卡。

4、说说身边酗酒造成的危害。（老师呈现案例后学生说）

5、你有和体会？（引导学生从自身说起，拒绝第一次）

6、写下劝说身边酗酒的人要酗酒的话语。并表演这个过程。

（三）、认识赌博的危害。

1、看课件，说说是哪种不良习惯？

2、学生说说赌博的危害。

3、课件呈现赌博危害的资料卡。

4、说说身边赌博造成的危害。（老师呈现案例后学生说）

5、你有和体会？（引导学生从自身说起，拒绝第一次）

6、写下来劝说身边赌博的人要戒赌的话。并表演这个过程。

活动二：寻找生活中的其他不良习惯。

1.看课件“发生在我们身边的事”

2.看了刚才的课件，大家说说看，他们身上有哪些不良习惯？有何危害？（学生自由发言）

3.分小组讨论，除了上面这些不良习惯以外，我们班级中还有哪些，并说说有什么危害。

4.完成拒绝不良习惯计划表。

5.指定代表发言，重点说自己的努力方向。

三、小结

1、学生谈不良习惯的危害。

2、教师小结：

拒绝不良习惯，我们就拥有健康的身体；

拒绝不良习惯，我们就拥有幸福的家庭；

拒绝不良习惯，我们就拥有美丽的环境；

拒绝不良习惯，我们就拥有美好的未来。