资料摘要
课题:西师大版三年级下册《江南水乡——周庄》学学执电话:教学目标:1.图文结合,理解“灵秀”、“瑰丽”、“遥遥相对”等词语。2.能自主去感受周庄的独特秀美,以及灿烂悠久的历史文化,激发对祖国的热爱之情。3.正确、流利有感情地朗读课文并背诵第二自然段。教学重难点:1.图文结合,理解词语并能恰当地运用。
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- 所属课文:11 江南水乡——周庄
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- 2018-05-28 08:55:00
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11 江南水乡——周庄教案和学案内容
未知
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关键词:11 江南水乡——周庄教案和学案内容
正文
课题:西师大版三年级下册
《江南水乡——周庄》
学
学
执
电话:
教学目标:
1.图文结合,理解“灵秀”、“瑰丽”、“遥遥相对”等词语。
2.能自主去感受周庄的独特秀美,以及灿烂悠久的历史文化,激发对祖国的热爱之情。
3.正确、流利有感情地朗读课文并背诵第二自然段。
教学重难点:
1.图文结合,理解词语并能恰当地运用。
2.感受周庄的秀美及灿烂的历史文化。
教学过程
一、图片导入,激趣揭题
(一)人都说:“上有天堂,下有苏杭”。在这样美丽的城市之间,有一个令人神往的水乡古镇,这就是周庄。今天我们继续走进江南水乡——周庄(出示课题:江南水乡--周庄)
(二)出示搜集的周庄图片,谈谈自己的印象及感受。二、复习新词,指导朗读。
(一)从图片上对周庄有了一定的感受,下面让我们和作者一起走进这个江南古镇,透过字里行间,来感受周庄的美。出示词语:静静流淌古朴典雅崭新华美900余年气势非凡飞檐朱栏雕梁画栋古色古香油然而生宁静秀美
从同学们对词语的朗读中听出了周庄的美。通过上节课的学习,我们初步了解本文是按照“总分总”的结构顺序,第一段写周庄的位
置和特点;第二、三段分写它的水乡风光和悠久的历史和文化;第四段总结。作者通过对周庄的水乡风光和悠久的历史和文化的描写表现了作者对周庄的热爱之情。
(二)作家三毛说过这样一句话,“一踏上周庄的土地,即便是曾经周游世界的我,也不免神情激动、眼泪汪汪。”充分表现了她对周庄的热爱!那么究竟是什么原因使三毛这样的热爱周庄呢?快速阅读课文,快速找到课文中哪一句话充分写出了人们热爱周庄的原因。
“我们喜欢周庄,喜欢他那独特的水乡风光;我们热爱周庄,热爱他那久远的历史和文化。”这句话告诉了我们人们喜欢周庄的原因。请同学有感情地把这句话读出来!
三、细品课文,感受水乡之美
(一)这节课就让我们带着我们的理解和感受一起踏上周庄的土地,先来领略一下他那独特的水乡风光。
蓝天下,一条条小河静静地流淌,水中倒映着白墙灰瓦的房屋;传统的古朴典雅,现代的崭新华美,摇曳于小桥流水,一切是那么宁静、秀美、和谐。
1.指名读,教师评价。
2.抓住重点词语再来读。
3.结合图片理解“古朴典雅、崭新华美、摇曳于小桥流水”等词。
4.谈谈自己看完图片之后的感受?
5.那么在图中你看到了什么?仿佛听到了什么?大家一起带着感受再读。
(二)领略了河水的宁静、秀美和和谐,让我们换一个地方,一起进入大都市。“对于久居大都市的人来说,那种水泥丛林给人的压迫感,会立刻消散,油然而生水一样的轻松和畅快。”
1.出示图片。
2.亲身实践一下压迫感。
4.谈感受。(带着感受再读,读出这种感觉。)
5.现在我们想干什么?
6.出示轻音乐、图片。看完之后谈感受。
7.有了这种感觉,所以作者说:“我们喜欢周庄,喜欢他那独特的水乡风光;我们热爱周庄,热爱他那久远的历史和文化。”
(三)周庄四面环水,犹如浮在水面的一朵睡莲,是名副其实的江南水乡。人们陶醉于水乡,还因它还有着悠久的历史和文化。
1.默读第三段,用“——”画出从哪些地方你可以看出周庄的历史很久远。
据考证,周庄已经有900余年的历史。小河上静卧的几座名桥也大都有四五百年的历史。
2.读出这些句子,指导读出数字。并抓住重点数字再读。
3.从这些数字中,你有什么样的体会?并结合感受再读。
4.导语:有水的地方就一定有桥,周庄以富安桥而出名。
(1)出示句子。
“这座桥的周身四侧都建有桥楼,遥遥相对,气势非凡,是江南水乡仅存的立体型桥楼合璧建筑。现在桥楼依然保存完好,飞檐朱栏,雕梁画栋,古色古香。”
(2)挑读,指出哪些词语读得好。
(3)结合图片理解“气势非凡、飞檐朱栏、雕梁画栋、古色古香”的意思。
(4)看完图片之后,谁愿意再来读一遍。
(5)这种建筑的文化我们在什么地方看过?你想对建桥着说些什么呢?
(6)看到了这久远的历史文化,难怪作者说:“我们喜欢周庄,喜欢他那独特的水乡风光;我们热爱周庄,热爱他那久远的历史和文化。”
(四) 教师小结
1.《江南水乡--周庄》以它独特的水乡风光和久远的历史文化征服了太多的人所以作者说:“周庄是的苏杭之灵秀,集水乡之瑰丽。”通过本节课的学习作者主要从哪些方面介绍了周庄独特的水乡风光?(小河、房屋和几座名桥)
2.再次进入周庄。(视频展示)。
四、拓展延伸,探究性学习
(一)有感情地朗读课文,选择你喜欢的段落背诵。
(二)其实在我们身边也有很多这样的美景。同学们,我们现在还太小,无法去一一领略祖国的山河之美,其实也不用遗憾,咱们的家乡——舞钢,也是一个景美、物丰的城市,人称“北国小江南”。同学们让咱们拿起手中的笔也像作者一样把我们的家乡——舞钢的美丽的景色,特色的物产介绍给出来,让更多的人也能了解舞钢,喜欢上舞钢!五、板书设计
江南水乡--周庄
独特的水乡风光
(小河、房屋、名桥)热爱之情
久远的历史文化
文档信息
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关于本教案的常见问题
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