19 橡皮头铅笔教学评价实录｜教案在线预览

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小学语文西师版三年级下期19橡皮头铅笔教学设计一、教学目标:1、了解橡皮头铅笔的发明经过。2、理解叙述事件的基本要点:起因、经过、结果。3、明示启发:懂得留心生活。二、教学重点难点:按照叙事要素的要求,复述事件过程。三、教学步骤:(一)实物引入、直观教学出示两种笔,(有橡皮头和没有橡皮头的)比不同。

资料类型：教学教案文档

所属课文：19 橡皮头铅笔

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19 橡皮头铅笔教学评价实录

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小学语文西师版三年级下期

19橡皮头铅笔教学设计

一、教学目标:1、了解橡皮头铅笔的发明经过。

2、理解叙述事件的基本要点:起因、经过、结果。

3、明示启发:懂得留心生活。

二、教学重点难点:按照叙事要素的要求,复述事件过程。

三、教学步骤:

(一)实物引入、直观教学

出示两种笔,(有橡皮头和没有橡皮头的)比不同。抽生说:哪一支用起来方便?同学们看起来这么简单的橡皮头铅笔,发明过程却不简单,你们想知道吗?齐读课题,这是一篇略读课文(内容简单,希望同学们能够自学自读,自悟其中的道理)。

(二)初读课文,感知大意

1、请同学们选择喜欢方式读文,要求把字音读准,句子读通顺。

2、自学课文完成学习清单第一题

3、抽生汇报,展示学习清单完成情况。

(三)精读课文和词语,理清事件脉络。

1、认真阅读第3自然段,小组讨论交流完成学习单第二题。

2、用自己的话来讲讲李浦曼是如何发明橡皮头铅笔的(抽生汇报) Array

(四)学了这故事,你有什么想说的?完成学习单第三题

(五)课外拓展:阅读短文(梳理发明锯子的起因、经过、结果)

锯的发明

起因穷难找耽误时间板书:经过倔劲办法执着进取结果富

关于本教案的常见问题

Q：19 橡皮头铅笔教学评价实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《19 橡皮头铅笔》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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