资料摘要
捕鱼游戏游戏目的:发展学生快速奔跑素质和协调配合及躲闪能力,提高学生的心肺功能,培养小组成员的团结协作精神。场地器材:在操场画半径4—6米的圆圈作为鱼塘。根据学生数量多少,圆圈可大可小,鱼塘外大圈为鱼塘防护网。在鱼塘旁边画半径2米的圈作为鱼筐。游戏方法:把(男生和女生)分成人数相等的三个队,一队扮演
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6.捕鱼教学设计方案
未知
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关键词:6.捕鱼教学设计方案
正文
捕鱼游戏
游戏目的:
发展学生快速奔跑素质和协调配合及躲闪能力,提高学生的心肺功能,培养小组成员的团结协作精神。
场地器材:
在操场画半径4—
6米
的圆圈作为鱼塘。根据学生数量多少,圆圈可大可小,鱼塘外大圈为鱼塘防护网。在鱼塘旁边画半径
2米
的圈作为鱼筐。
游戏方法:
把(男生和女生)分成人数相等的三个队,一队扮演拉渔网(渔民),一对扮演鱼,一对扮演池塘捡鱼渔民,三方角色通过剪子包袱锤确定。
鱼在圈内(鱼塘)自由跑动,可以从渔网缝隙穿过,躲避渔网捕捉。不要跑出圈(鱼塘),万不得已跑出圈外,马上回去,以免被捉。但是不能跑出防护网,跑出防护网视为被捉,继续跑动者,取消游戏资格。
渔民三人以上拉手结网捕鱼,单人、两人不能捕鱼,被鱼撞散的单人,两人快速结网,否则出局。
圈外(鱼塘)捡鱼渔民负责抓获跳出鱼塘的鱼,以及拉网捕到的鱼。
捕获的鱼放在鱼筐内。
游戏规则:
1、渔民三人以上拉手结网捕鱼,单人、两人不能捕鱼,被鱼撞散的单人,两人快速结网,否则出局。
2、鱼在圈内(鱼塘)自由跑动,可以从渔网缝隙穿过,躲避渔网捕捉。不要跑出圈(鱼塘),万不得已跑出圈外,马上回去,以免被捉。但是不能跑出防护网,跑出防护网视为被捉,继续跑动者,取消游戏资格。
3、单个或两个渔民不得抓鱼时,鱼可以拒捕
4、鱼筐内的鱼在筐内,不得跑出鱼筐。
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关于本教案的常见问题
Q:6.捕鱼教学设计方案是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
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A:对应课文《6.捕鱼》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。