第一节 积极参加球类游戏课堂实录【3】

第 1 课时 体育与健康

教学计划

（水平

一

，

一

年级）

学校：

东莞市塘厦实验小学 任课教师： 吴渊 ，

一 年级 1 班，学生人数： 53 人

1、通过本节课的学习，激发学生对篮球的兴趣，掌握简单的原地运1、篮球55个。

教学

目标

球技术。

2、发展学生的灵敏性、协调性、反应能力。

3、培养良好的合作意识，增强克服困难的自信心。

场地2、篮球场1个。

器材

3、呼啦圈2个

教学

内容

重点

难点

教学

流程

1、篮球：原地运球

2、篮球游戏：老鹰捉小鸡

1、五指分开，自然弯曲，拍球的正上方。

2、上下按压球，球反弹时手腕的缓冲动作。

队列——球性练习——跑——篮球——游戏——放松操——师生评价

顺时序

间

达成目标

1、培养学生良好的纪律作风和朝气蓬勃的集体主义精神

2、培养学生运动之前做好准备运动的习学习内容

1、上课常规练习。

A体育委员整队，检查人数。

B师生问好，提出课的目标、要求。

C检查学生服装，安排见习生。

2、球性练习：

A原地双手地上拨球。B原地双手抛接球。C原原地双手持球蹲深。

3、持球绕篮球场慢跑二圈。

教师活动

1、提出学习目标、要求。

2、教师示范讲解后叫口令学生练习。

3、教师提示要求让学生跑步。

组织与方法

1、集队快、静、

××××××

齐，动作整齐一致。

××××××

××××××

1、

学生集体跟老

××××××

师的口令做徒手操。

△

（一）

要求：动作舒展有

力。

××

××

××

2、

学生分组绕操

××

场慢跑二圈。

××××××

要求：注意安全、

××××××

节奏。

（二）

一

8 惯。

关节和心肺器官对活动状态的适应性。

3、提高学生的肌肉、地左右手交换接球。D1、初步掌握原地运球的正确动作，发展学生灵敏、协调等素质。

2、培养学生积极参与，互相合作的精神。

1、篮球：原地运球

A原地双手体前运球B原地左、右手高低运球C原地左、右手交换运球。

1、教师讲解示范。

1、

个别学生尝试

2、学生按教师要

求球性练习。

3、学生按照教师提示要求跑步。

练习一次。

××××××

2、分组按教师

××××××

要求练习。

要求：动作正确、

认真，注意纪律。

二

19

1、运用所学的技术参与运动，提高学生对篮球的兴趣，发展学生灵敏、协调等素质和快速奔跑能力。

2、培养学生积极参与，沉着果断、创新合作的精神。

1、培养学生运动后放松的良好习惯。

1、

篮球游戏：老

鹰捉小鸡

1、教师提示动作要求、方法。

2、教师观察学生练习及时指导。

3、教师表扬互相合作的同学。

1、由学生尝试

×××

练习一次。

×××

2、学生分组比赛。×××

×××

要求：动作

认真，

△

注意安全。

三

9

1、放松操

3、收拾器材，下课。

1、教师指导和学生一起做放松练习。

2、教师引导学生积极参与评价。

1、与教师一起做

放松运动。

×××××××

要求：动作轻松

×××××××

自然。

×××××××

×××××××

2、学生自我批价

△

和小组评价。

运

动

量

负

荷

预

计

（心率：次/分）

180

160

140

120

100

80 60

5

10

15

20

25

30

35

40

（时间：分钟）

四

4 2、使学生调整身心，2、师生评价

使运动负荷逐渐减弱。

3、学习效果升华。

1、使学生初步掌握篮球原地运球的正确动作，发展学生灵敏、协调等素质。

教

学

预

计

效

果

2、练习密度：45%—50%。

3、平均心率：130—140次/分。

4、强度指数：1.2 —

1.6。

教师课

后

小结