附：教学计划与评价案例教学活动设计方案｜教案在线预览

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小学低年级体育教学设计年级：二年级教学内容：立定跳远课次：四课时教师：三家乡小学张秀生跳跃教学学习目标1、学习立定跳远，双脚同时用力蹬地起跳，双脚轻巧落地的动作，发展学生的跳跃能力。2、鼓励学生开动脑筋，培养自主练习能力。3、在教师的启发下，让学生能基本完成教学内容。教学重难点：1、双脚同时用力

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所属课文：附：教学计划与评价案例

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2018-04-26 16:18:00

来源学校

学校：建平县三家蒙古族乡五十家子小学

附：教学计划与评价案例教学活动设计方案

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关键词：附：教学计划与评价案例教学活动设计方案

正文

小学低年级体育教学设计

年级

：二年级

教学内容

：立定跳远

课次：

四课时

教师：三家乡小学

张秀生

跳跃教学学习目标

1、学习立定跳远，双脚同时用力蹬地起跳，双脚轻巧落地的动作，发展学生的跳跃能力。

2、鼓励学生开动脑筋，培养自主练习能力。

3、在教师的启发下，让学生能基本完成教学内容。

教学重难点：

1、双脚同时用力 2、摆臂蹬地、协调有力

3、屈膝缓冲，轻巧落地

4、双脚起跳，动作协调，落地轻巧

教学内容：

1、模仿动物跳跃

2、摆臂蹬地动作

3、完成立定跳远

学习目标：

第一课时：

1、创设教学情境，激发学生学习兴趣。

2、初步学习双脚同时用力起跳的动作。

3、培养学生创新能力。

教与学建议：

1、建立学习场景氛围与情境

2、模仿联想跳跃

3、师生同做动作

第二课时：

1、体验摆臂和蹬地协调用力起跳的动作。

2、灵活性练习，以鼓励为主，培养学生自主精神。

教与学建议：

1、教师引导学生思考仿生动物动作

2、教师利用教具布置场地

3、学生模仿小动物进行跳跃（小青蛙）

第三课时：

1、基本学会立定跳远的动作技巧，培养学生实践能力。

2、教育学生加强自我保护意识。

教与学建议：

1、对组学生进行互相观摩练习

2、教师设问跳跃基本技巧

3、学生利用跳跃技巧练习

学生掌握屈膝缓冲，轻巧落地技能

。

第四课时

1、掌握立定跳远的方式方法，增强在运动中自我保护意识。

2、在活动中，培养学生相互支持、相互鼓励及合作意识。

教与学建议：

1、引导学生全程跳跃

2、教师巡视指导

3、组对组象征性比赛

4、教师在练习中加强安全与技能的提醒与指导

关于本教案的常见问题

Q：附：教学计划与评价案例教学活动设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《附：教学计划与评价案例》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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