做诚实的好孩子优质课教案设计是什么类型的资料？

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做诚实的好孩子优质课教案设计｜教案在线预览

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关键词：做诚实的好孩子优质课教案设计

正文

未来人民2011课标版《品德与法治》二年级下册

第一单元生活中的你我他

《做诚实的好孩子》

教学设计

教学目标: 认知目标：让学生知道说话做事要诚实，要实话实说。明白说谎话是不正确的行为，会导致自己失去信任，失去朋友，并会给自己的身心带来伤害。

行为目标：了解说谎话的危害性和对健康的影响。

指导学生从日常生活中发现问题，教会他们正确处理的方法。

情感目标：培养良好的道德品质，明确如何做一名诚实的实话实说的孩子

教学重难点

初步分辨是非、不说谎,实话实说，做诚实的孩子。

教学准备: 多媒体课件。

教学过程: 一课时

教学过程：

一、激发兴趣,导入新课

同学们!社会主义核心价值观要求我们，从小做起，从我做起，实现中国梦，做一个爱国、敬业、诚实、友善的人。诚实守信在我们生活中的地位有多么重要，今天老师带领大家走进故事王国，从故事中学习做人、做事的道理。

1. 播放故事《狼来了》 ,师问:说说通过这个故事你明白了什么?

2. 师小结揭题: 诚实是一种美德,是一种品质,从小要说实话,不说谎,做诚实的好孩子。 3.出示课题《做诚实的好孩子》

二、主题探究: 活动一: 听故事，说感受《金斧子的故事》

（一）学生演一演，说一说分小组讨论。

（二）汇报交流。

1.小仙子会怎么看樵夫和他的邻居？

2.如果让你和樵夫说一句话，你会这么说？

（三）教师总结:在日常生活中,我们要敢于知错就改,说实话,不说谎,做个诚实的好孩子。

活动二:我是诚实的好孩子

小组说一说, 推荐出诚实的孩子,向大家

说说自己身边的诚实故事。

活动三: 练一练（课堂检测）：

我会填空：

（诚实）是一种美德,（诚实）是一种品质,从小要（说实话）,不说（谎话）,做（诚实）的好孩子。 2.我会判断

说谎话害人害己（ √

）

3.我会评析：

师:班里有很多学生, 有时遇到一些事情, 不知怎么办, 请帮他们出出主意。 (出示 PPT )遇到下面的情况,你应该怎样做? (1)体育课上，小明跑步裁判没看见，他想炒个近道。如果是你会这样做吗？

(2)游戏的时候小花被蒙住眼睛发现有一个小缝儿，如果是你你会偷看吗？

小结引导:要敢于说出事实，做个诚实的好孩子，同时帮助同学改掉不诚实的毛病。诚实守信是美德。

三、升华与收获

1. 师:我们班有这么多诚实的好孩子,老师真为你们感到骄傲和自豪。老师想送给大家三句话:当诚实人,说诚实话,做诚实事。 (课件出示并板书)

2. 当诚实人,会拥有朋友,拥有友谊; 说诚实话,会得

到别人的帮助和原谅; 做诚实事, 会使自己更快乐、

更健康, 成长的更快。

四、延伸指导行为

1. 出示儿歌:

说谎话,害处大,

害自己,害大家,

从小要说老实话,

诚实孩子人人夸。

教师总结: 同学们!让我们携起手来，共同努力，从小做起，从我做起，为践行社会主义核心价值观，实现中国梦，做一个诚实守信的人，而努力吧！谢谢大家！

五、作业

课后阅读《匹诺曹》的故事，把它讲给爸爸妈妈和同学们

板书设计：

做诚实的好孩子

当人

↑

说 ←诚实→ 话

↓

做事

资料摘要

做诚实的好孩子优质课教案设计

做诚实的好孩子优质课教案设计

正文

文档信息

作者信息

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关于本教案的常见问题

Q：做诚实的好孩子优质课教案设计是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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