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文明如厕讲卫生教案孝昌县花园镇农庄小学杨聪教材教学目标教学重(一)知道排便对人体的重要性,认识男女厕所标志,知道如厕的基本卫生常识。人教2011课标版一年级体育与健康基础知识1、知道排便对人体的重要性,认识男女厕所标志,知道如厕的基本卫生常识。2、养成每天排便的习惯,会自理大小便,主动维护公共厕所整
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7.文明如厕讲卫生ppt课件教学实录
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关键词:7.文明如厕讲卫生ppt课件教学实录
正文
文明如厕讲卫生教案
孝昌县花园镇农庄小学
杨聪
教材
教
学
目
标
教学
重(一)知道排便对人体的重要性,认识男女厕所标志,知道如厕的基本卫生常识。
人教2011课标版
一年级
体育与健康基础知识
1、知道排便对人体的重要性,认识男女厕所标志,知道如厕的基本卫生常识。
2、养成每天排便的习惯,会自理大小便,主动维护公共厕所整洁。
3、知道在厕所打闹、嬉戏是不文明的行为。
点
(二)会自理大小便,主动维护公共厕所整洁。
难点
教 学 过 程
一、新课导入
1、教师:同学们,你们知道为什么要上厕所吗?(学生自由回答)
2、教师小结:上厕所要排除我们每天喝水、吃饭后经过消化产生的废物,这些废物有尿液和粪便。我们每天要按时规律地将它们排出去,才能使身体正常运转。通过不断地消化食物吸收营养排除废物,才能使身体一天天地健康成长。
3、教师提问:同学们,你们认识这些有趣的标志吗?它们分别代表了什么含义?你在哪里见过?(学生自由发言)
4、教师小结:原来这些标志告诉我们区别男女厕所啊,你会选择进入标有哪种标志的卫生间呢?为什么?(学生自由发言)
5、教师:上厕所也有学问,今天,我们就一起来了解有趣的厕所文化。
调整与反馈
二、教学活动
(一)男厕女厕,不再神秘
教师出示几张男厕所和女厕所的图片,分别介绍男女厕所中的陈设物品和建筑特点,让学生也说说图片中,男女厕所有什么相同和不同。
(二)文明如厕,方便大家
1、教师出示图片,问:你会愿意到哪个厕所方便呢?为什么?(学生自由发言)
2、教师小结:共同维护公共厕所的环境是每个人都能够做到的举手之劳,文明如厕有利于维护公共卫生,有利于大家的身心健康。
3、教师提问:如果出现了以下几种不文明的如厕行为,你会怎么办?课件出示几种不文明如厕行为。
4、学生计论,代表发言。
5、教师小结:在厕所里大声喧哗、嬉戏打闹、乱写乱画都是不文明的行为,同学们一定要讲文明。
教 学 过 程
1、教师:现场小调查:
(1)你晚上睡觉前有上厕所的习惯吗?
(2)上课的时候有想上厕所的感觉吗?
(3)你一天中会上几次厕所?
(4)一天中一般在什么时候解大便?
(5)半夜有起床上厕所的习惯吗?
2、教师小结:人体对水分的吸收和排泄是有规律的,膀胱内一般有约400毫升尿液时,人们就有了便意。为了不影响正常的生活和学习,专家指出:睡前小便,晨起大便为最佳时间。白天如厕的时间尽量错开学习和工作时间,所以,我们学生利用课间十分钟时间上厕所是最佳选择。
作业:每位同学在白纸上面画出男女厕所标识,并根据本课所学内容列出文明如厕规范。
调整与反馈
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