变废为宝教学内容分析是什么类型的资料？

这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

这份教案对应哪篇课文？

对应课文《变废为宝》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

如何找到配套课件？

页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

变废为宝教学内容分析｜教案在线预览

摘要：暂无摘要

关键词：变废为宝教学内容分析

正文

二年级下册《道德与法治》之《变废为宝》教学设计

新天二小徐练

教学目标

1．知道一些废物还可以变废为宝。

2．知道垃圾危害人们的生活和健康，减少垃圾就是保护环境。

3.培养学生在生活中，愿意做到正确的处理废旧物品，唤起他们初步的废物利用的生态环保意识。

教学重难点：

使学生在今后的生活中能够做到正确的处理废旧物品，唤起他们初步的废物利用的生态环保意识。

教学课时：1课时

教学过程：

一、谈话导入

1.（课前和学生交流时请他们吃了一颗糖）我们二（1）班的孩子都是爱护环境卫生的好孩子，吃剩下的糖纸同学们都是放在自己文具盒或桌箱里。在这里老师为你们点赞。

2.老师想问问同学们，下课后你们将怎么处理这些糖纸呢？（扔进垃圾桶）

3.这些即将没我们扔进垃圾桶的糖纸和那些破旧的、用过就不再使用的物品我们称之为“废品”。当我们把废品扔进垃圾桶，它就变成了垃圾。

板书：废品

垃圾

二、新授

1.我们来看看在家里我们一天要扔掉多少废品垃圾？（出示图片）

2.这些场景你是不是很熟悉呢？从中你看出了什么？（学生自由发言）

3.通过刚才的交流，我们知道在日常生活中家庭每天都会产生大

量的垃圾，有剩饭剩菜、果皮等食物垃圾，也有一次性用品，包装袋、废旧书本等杂物垃圾，一个家庭都产生了这么多垃圾，一个城市就可想而知了。（播放城市垃圾图片）

4.看了这些图片你想说什么？（指名回答）

5.小结：一个城市每天产生的垃圾数量非常巨大，这些垃圾不仅对我们的生活及健康有着不好的影响，而且还会污染环境。

板书：污染环境

浪费资源

三、说一说

1.下面就让我们来听一听一个垃圾桶的诉说（播放课前准备好的录音）。

2.让我们来帮帮垃圾桶宝宝吧。说一说垃圾桶宝宝的肚子都有哪些废旧物品。

3. 难道这些物品真的没用了吗？

4. 除了这些你家里还有哪些废旧物品可以利用？

5.是呀！只要我们多动手多动脑，就能把这些废旧物品变成宝贝。（板书；为宝）

6.请同学们把书翻到46页，看一看书上都有哪些废旧物品变成了宝贝。

7.播放四张变废为宝的图片，老师展示作品，现场制作一幅用糖纸完成的作品。

8.同学们，我们准备扔掉的糖纸，你现在还打算把它扔进垃圾桶吗？

四、做一做

1.看来同学们都有了自己的打算与想法了，下面就让我们动手做一做吧。

2.出示四人小组合作要求，请一人大声读出来。

3.师巡视指导。

4.作品展示。每组选派一名代表介绍完成的作品。

五、总结

1.刚才欣赏了各小组的作品展示，也看见了在同学们共同努力和团结合作下，把一件件废旧物品做成了精美的作品。在这里我们的垃圾桶宝宝要感谢大家了。

2.4月22日正好是地球日，一个保护地球环境的日子，就让我们行动起来，做一名“环保小卫士”。

六、作业布置

1.和父母一起玩一玩48页的飞行棋游戏。

2.在家中找一找有什么废品可以利用，

并和父母一起完成一件作品。

七、板书设计

资料摘要

变废为宝教学内容分析

变废为宝教学内容分析

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_50853

配套课件

变废为宝PPT课件和教学设计(第二课时)

变废为宝说课稿PPT获奖

变废为宝PPT课件和优质课一等奖

变废为宝PPT专用课堂实录内容

变废为宝课件国家一等奖课堂实录

相关文档

向人民英雄致敬教案（名师）

做诚实的好孩子课堂实录及点评

回忆我的成长第二课时教案

生活中的环保问题教学设计及课堂实录

做诚实的好孩子教学设计及说课稿

下载提示

关于本教案的常见问题

Q：变废为宝教学内容分析是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？