4.烦恼来了我不烦优秀教案内容｜教案在线预览

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活动主题4，烦恼来了我不烦第1 课时总第6 活动目标1，感受每个人都会有烦恼，学会开朗第面对，保持愉快的心情。2，说一说解决生活中烦恼的方法与途径。3，尝试在生活中运用一些减少烦恼的好办法。活动评价1，在活动中是否积极主动地与他人进行交流，敞开心扉。2，能否利用学到的方法化解生活中的烦恼。活动准备1

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所属课文：4.烦恼来了我不烦

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2018-04-17 14:41:00

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学校：凌海市谢屯乡中心小学

4.烦恼来了我不烦优秀教案内容

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2018-04-17 14:41:00

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关键词：4.烦恼来了我不烦优秀教案内容

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活动主题

4，烦恼来了我不烦

第1 课时

总第6 活动目标

1，感受每个人都会有烦恼，学会开朗第面对，保持愉快的心情。

2，说一说解决生活中烦恼的方法与途径。

3，尝试在生活中运用一些减少烦恼的好办法。

活动评价

1，在活动中是否积极主动地与他人进行交流，敞开心扉。

2，能否利用学到的方法化解生活中的烦恼。

活动准备

1，学生：搜集生活中的烦恼事迹解决办法。

2，教师：“生活晴雨表”活动单。

活动过程

（一）创设情境

：

1.教师扮演淘儿,课件出示不同小朋友在生活和学习中遇到的烦心事。

2，让学生说一说他们都遇到了哪些烦心事。

3，教师梳理归类:在学校与同学、老师交往沟通中的烦心事;在家里与父母相处

中发生的烦心事;在社会生活中遇到的烦心事

（二）合作探究：

1，学生小组交流:烦心事、开心事。

指导一名学生在班级交流,说一件烦恼的事,再说一件开心的事。

2，结合上面梳理的几个方面,想一想、说一说,自己生活中还会遇到哪些烦心事

或者开心事。

3，学生写一写或画一画,记录下自己的开心与烦恼。(教师可提前设计好活动单

以表格方式呈现)

4，展示表格内容,再次引导学生感受生活中开心与烦恼并存,要学会接受、敢于

面对烦恼。

（三）教师总结：烦恼会给人带来负面影响，会影响到我们的学习，及身心讲课。当烦恼来了

我们要学会调整。

板书设计

4，烦恼来了我不烦

遇到烦心事要主动和身边的人交流

课后活动延伸

课后想一想自己在生活中是如何面对烦恼、解决烦恼的。

关于本教案的常见问题

Q：4.烦恼来了我不烦优秀教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.烦恼来了我不烦》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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