资料摘要

内容1、走和跑:自然走,前脚掌走;2、游戏:障碍赛跑;1、要求走时身体自然放松,上体正直,自然挺胸,眼看前方,两臂轻松自然前后摆动;会观察教师和同伴走时的动作;目标2、能试做上体正直,自然挺胸,眼看前方走的动作; 3、能听从教师的指挥,遵守课堂纪律。教教学方法、手次时育顺序教学内容组织与要求教育渗

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3.两臂放在不同部位的前脚掌走与游戏教学内容概述

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3.两臂放在不同部位的前脚掌走与游戏教学内容概述

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关键词:3.两臂放在不同部�…教学内容概述

正文

内容

1、走和跑:自然走,前脚掌走;2、游戏:障碍赛跑

;

1、要求走时身体自然放松,上体正直,自然挺胸,眼看前方,两臂轻松自然前后摆动;会观察教师和同伴走时的动作;

目标

2、能试做上体正直,自然挺胸,眼看前方走的动作; 3、能听从教师的指挥,遵守课堂纪律。

教教学方法、手次时育顺序

教学内容

组织与要求

教育渗透

段与步骤

数

间

渗透

一、课堂常组织:

规:

1、教师语言1、学生站四

1、体委整队、

要清晰。

列横队。

1

师生问好、报

告人数、检查××××××

2、教师讲解2、学生认真

服装。

××××××

课堂要求和听讲,注意

准

2、宣布课的××××××

任务。

关查。

1 10 小

备

内容和任务。

××××××

部

二、准备活◎

3、讲解队列3、听从指挥

分

动:

练习的要求。

注意力集

1、队列:立

中。

正、稍息、集

4、师生一同

2 合、解散、。

同上队列练习。

4、学生充分2、广播操。

四列横队。

活动各关3、专项准备

节。

活动。

一、自然走,组织:

1、边讲解边

前脚掌走

示范正确姿1、通过观察

势的自然走、教师的示

基

重点:上体正□□□□□□

前脚掌走,教范,按教师418 中

本

直,自然挺××××××

师做分解和的节拍,分X

部

胸,走时脚尖 ◎

完整动作示组由小组长8 分

朝前。

××××××

范。

带领尝试对难点:走成直□□□□□□

2、学生基本准前方标杆线。

学会自然走自然走步、和前脚掌走前脚掌走动作后,组织步。

学生练习两臂放在不同部位的走,分组进行比赛和表演。

基

本

部

分

结

束

部

分

二、游戏:

(障碍赛跑)

规则:

1、

游戏者应在比赛中完成所规定的动作。

2、

由小裁判评定动作正确与否。

3、

每个队员的比赛次数相等。

一、放松;

二、小结;

三、下课

组织:

+

+

+

+

□

□

□

□

○

○

○

○

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

3、按一定的节拍,分散体验两臂前平举、上举、侧平举、自然摆动的走步。观察同学比赛、表演。

4、走累了,学会用原地踏步进行自我调节的方法

1、教师讲解游戏要求和规则。

2、学生练习比赛。

3、教师做正确评定胜负。

2、神饱满动作轻松整齐一致

1、学生认真听讲游戏规则。

2、学生练习比赛。

3、分组比赛。

2/3

9

中

组织:

1、总结本次

课的情况。

同上队列2、下课。

四列横队。

1、认真听

讲,精神饱

满。

1 3 2、下课。

小

小垫子20块

场

四个标志物

地

四个小圆圈

设

计

教

学

回

顾

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