3.踢球比准游戏优秀教案设计

课题：踢球比准游戏

授课班级：日兴镇小学二年级四班

授课教师：李明江

授课时间：2018年5月8日

内容

踢球比准游戏

教学目标

1、认知目标：让学生对脚内侧踢球有一定

教

的了解。

2、技能目标：让70%同学基本掌握脚内侧学

踢球技术动作。

3、情感目标：培养学生对足球运动的兴趣和团队配合意识。教学方法

：根据本年级学生目

遵循由浅到深、由易到难、循序渐进的教标

的认知规律，

学方法。针对合作式、启发式、分层式等教学方法，给

学生自由的空间，让他们充分的练习。并引导学生开动脑筋，发挥想象，组织学生自创、自练的学习，让他们在玩中学，在学中乐，从而达到本节课的教学目标

教学重点难点

支撑腿方向与距离、踢球脚的击球部位与击球位置难点

结构

教学内容

组织教法与措施

常规导入

5 分钟

1、整队、问好、检查着装1、队形：

2、宣布课的内容和任务1、☆☆☆☆☆☆☆☆

检查队伍排队情况2、讲解☆☆☆☆☆☆☆☆

课堂要求和任务：强调上☆☆☆☆☆☆☆☆

课前与上课中3、安排见习☆☆☆☆☆☆☆☆

学生随堂听课1、要求学生自我检查着装。

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课题：踢球比准游戏

授课班级：日兴镇小学二年级四班

授课教师：李明江

授课时间：2018年5月8日

（要求：快、静、齐

）

2：学生认真听讲，仔细想师傅能够达到目标。

热身准备

：

8 分钟

1，①头部运动

②扩胸运动

③腰部运动

④正压腿运动

⑤侧压腿运动

⑥腕、踝关节运动

2、热身游戏：抢占垫子

（将学生分两组，分别围成一个圆圈，在圆圈内放置一垫子，学生“1-4”报数，当老师喊到某数字时，该数相对应的同学将跑出抢占垫子，要求一定时间内，垫子只允许4人抢占。）

1.

教师带领全班同学作准备活动

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2，分成两个组围成两个圈，垫子放在中间

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课题：踢球比准游戏

授课班级：日兴镇小学二年级四班

授课教师：李明江

授课时间：2018年5月8日

基本部分

：

21 分钟

一、足球脚内侧传球讲解示范：

（一）介绍脚内侧传球的动作要点：2分钟

a助跑（自然，调整两脚位置）

b支撑脚（球侧一球距离）

c击球脚（脚内侧击球中后部）

d随前（踢球脚自然摆动）

（二）学习脚内传球：

组织：

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教法：教师正确示范讲解。

教法：

1、组织学生原地徒手模仿练习。

2、指导学生分组进行练习。

3、巡回观察，及时纠正错误

1、做无球的脚内侧踢球（2组织：学生两人一组，一组一球

要求：认真学习，体会动作要领。

分钟）

3、两个同学一组，中间放

置一个足球，两个同学同

组织：

时轻轻踢球再将球夹起。☆☆☆☆☆☆☆☆

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（2分钟）

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4、两个同学一组，面对要求：学生积极参与

面一米五的距离进行脚内侧踢球传球，再依次增加距离。（2分钟）

5、练习，组织学生到地，在事先准备好的练习场地方做练习，教师观摩纠错，同时找到好的和普遍错误的典型进行指出。（8分

课题：踢球比准游戏

授课班级：日兴镇小学二年级四班

授课教师：李明江

授课时间：2018年5月8日

钟）

二、游戏：脚内侧踢准比赛

方法及规则：

1、将学生分成人数相等的四组成纵队站立，每组2个足球，将四块体操垫折叠起来成人字，作为踢球比准的目标，每组第一个学生脚持球在起点线后面，听到老师口令立即将球朝着体操垫“人子口”方向踢出，踢准才算得一分，踢完后将球捡回到队伍后方，下一位学生立即出发，以此类推，以得分最多的队伍为胜者。（7分钟）

2、注意不要力度和击球部位，如体操垫不小心倒了，应立即扶好。

1、教师讲解游戏方法与规则，学生认真听。

2、教师组织学生进行游戏，并予以指导。

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放松部分

3 分钟

结束手语操：感恩的心

1，由教师带领全班同学一起做☆☆☆☆☆☆☆☆

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2、要求：放松充分，精神愉快。

一、集合整队，集体做放松操

学生认真听讲，仔细回忆自己表现好的和不足的

课题：踢球比准游戏

授课班级：日兴镇小学二年级四班

授课教师：李明江

授课时间：2018年5月8日

部分

2 分钟

二、总结本次课练习情况

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三、下课，师生再见。

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