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13 香港夜色1、教学目标:(1)、用自己喜欢的方式学习生字新词。(2)、能正确、流利、有感情地朗读课文。(3)、能根据批读提示读懂课文,感受香港夜色的美,体会作者对香港夜色的赞美。2、教学重点:(1)、联系上下文或学生自己的生活实际理解词语。(2)、能流利、有感情地朗读课文,体会文章的语言美,并能
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13 香港夜色教案3
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关键词:13 香港夜色教案3
正文
13 香港夜色
1、教学目标:
(1)、用自己喜欢的方式学习生字新词。
(2)、能正确、流利、有感情地朗读课文。
(3)、能根据批读提示读懂课文,感受香港夜色的美,体会作者对香港夜色的赞美。
2、教学重点:
(1)、联系上下文或学生自己的生活实际理解词语。
(2)、能流利、有感情地朗读课文,体会文章的语言美,并能想象描述的情景。
3、教学难点
联系上下文或学生自己的生活实际理解词语。
4、教学时间:
两课时
5、教具准备
本课生字词语卡片,教学插图。
6、教学过程
一、创设情境,谈话引入。
1、教师放《东方之珠》的歌曲,让学生从歌词、画面中感知香港的美,用优美的旋律调动学生的情感。
2、启发谈话:把你搜集到的有关香港的文字或图片展示给大家,让大家交流搜集到的信息。(香港的过去及现在、地理位置、民俗、景点等)
学生发言后,引出课题:香港夜色。
二、初读课文,了解大意。
1、请学生借助批读提示自由阅读课文,用喜欢的符号标出不认识的字和不理解的词,并用自己常用的方法认识和理解词语。
2、检查学习情况,同学之间互相质疑。重点的词语随文理解。
3、熟读课文,集体正音,感知课文内容。
三、巩固认字,指导书写。
1、请学生用自己喜欢的方法记忆生字,交流记字方法。
2、交流写字的体会,提出较难写的字,由老师在黑板上范写,指导。
3、学生练习写生字,教师巡视指导。
四、课堂小结。
7、布置作业:
(1)、写本课生字词语。
(2)、有感情地朗读课文。
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关于本教案的常见问题
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