多种形式的身体控球游戏教案教学设计导入设计｜教案在线预览

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《体育与健康》课教案班级教学内容教学（1）小足球：熟悉球性（2）游戏：不倒翁课次49 一二1、熟悉球性，提高球感。2、知道脚触球的部位及触球的位置。目标3、发展学生的平衡能力。教学过程课的内容练习步骤1.讲解游戏的方法及规则。2.比一比：看谁单脚支撑更稳定。1.组织学生用脚写数字。2.组织学生用脚写

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所属课文：多种形式的身体控球游戏

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2018-04-27 15:30:00

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学校：嘉兴市光明小学

多种形式的身体控球游戏教案教学设计导入设计

未知

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关键词：多种形式的身体控球游戏教案教学设计导入设计

正文

《体育与健康》课教案

班级

教学内容

教学（1）小足球：熟悉球性

（2）游戏：不倒翁

课次

49 一

二

1、熟悉球性，提高球感。

2、知道脚触球的部位及触球的位置。

目标

3、发展学生的平衡能力。

教学过程

课的内容

练习步骤

1.讲解游戏的方法及规则。

2.比一比：看谁单脚支撑更稳定。

1.组织学生用脚写数字。

2.组织学生用脚写名字。

3.组织学生用脚画圆。

1.复习单脚踩球练习

(1)右脚踩球练习。

(2)左脚踩球练习。

原地双脚前后交替踩球练习

（1）教师示范

（2）学生统一练习

（3）自主练习

3．游戏：螃蟹运球

（1）教师讲解示范

（2）学生尝试练习。

（3）进行比赛

1.讲解、示范游戏的方法及规则。

2.学生尝试练习。

3组织游戏竞赛。

1.提示动作：两手握拳拍打腿部。

2.评价学习效果。

3.回收器材。

技术性要求

要求：单脚支撑，重心在支撑脚上。

要求：以踝关节为轴写字，幅度要大，小腿尽量不要动。

组织形式及安全指示

四列横队

成体操队形

运动量

次数

强度

时间

1.课堂常规

2.游戏：金鸡独立

准备

部分

3.专项准备活动

（1）用脚写数字

6＇

（2）用脚写名字

（3）用脚画圆

一、小足球：熟悉球性

重点：夹球的侧中部。

难点：夹球的力量。

基本

部分

30＇

二、游戏：不倒翁

小

3 要求：球不能滚动,四列横队

并且踩球后脚回到球成体操队形

的侧方。

↓

散点

要求：脚内侧夹球。

＊＊＊＊

ＶＶＶＶ

大

＇

中

4＇

结束1.放松：拍打腿部

2.小结

部分

3.回收器材

4＇

散点

小

2＇

课后小结

关于本教案的常见问题

Q：多种形式的身体控球游戏教案教学设计导入设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《多种形式的身体控球游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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