5.双手持轻物掷远与游戏名师教学设计2

水平一(二年级)（双手持轻物掷远与游戏）课的设计

宁德市蕉城区民族实验小学 林星星

一、指导思想

以新课标为依据，遵循“以人为本、健康第一”的宗旨，以学生的主动发展为目标，给学生充分自主的活动机会，让学生主动参与，自主地进行学习与尝试，利用信息技术手段尝试与探索发现问题，解决问题的方法。针对二年级学生的实际情况，以运动参与、身体健康、社会适应等领域中,水平一的学习目标为依据，来确定本课的学习目标。以学习目标的达成为主线，以满足学生的发展需求为中心确定本课的教学内容是持轻物投远。

二、教材分析

投掷教材对二年级学生来说是一项很有兴趣的活动，持轻物掷远是水平一低年级学生肩上投掷方法的基本动作。在日常生活、劳动、体育活动和保卫祖国中具有很大的实用价值。小学低年级投掷教材，是一些自然、简单的滚、抛、掷动作。通过教学，培养学生投掷的正确姿势，发展上肢力量以及身体协调性、灵敏素质。培养学生遵守纪律、听从指挥、团结友爱、相互帮助、协同合作的良好作风和勇敢顽强，克服困难的优良品质。

三、学情分析

水平一的学生年龄比较小，基础比较薄弱，对动作结构的思考较为浅，身体素质较差，但是水平一学生形象思维十分活跃，语言和行为欢快活跃。经过半学期的学习，个人能力的提高和思维方式发生了变化，学生心理趋向稳定，显示出一定的个性特征，个人能处理的问题越来越多，自信心不断增强。本课抓住水平一小学生想象力丰富、兴趣广泛、模仿力强、活泼好动的心理特点，把平凡的事物、现象以游戏呈现，进行启发诱导，提高其积极性和竞争意识,让学生在欢乐的游戏中完成本节的课的教学任务。 四、教学目标

根据教材特点和学生学习能力及身心特点制定以下3个教学目标：

（一）知识和技能目标：通过学习，通过教学使80%的学生初步掌握原地投远的动作方法。

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（二）体能目标：通过练习学生能够积极、愉快参与体育锻炼，发展学生上肢力量，提高学生身体的协调性。 （三）情感目标：培养学生团结互助、克服困难、勇于挑战的良好品质。

五、任务分析

投掷是小学体育运动技能中基本身体活动能力之一，是小学生锻炼身体的重点教材。在本课次学习的内容主要有正对投掷方向、双臂屈肘于头后、两臂同时用力甩臂抛出。是发展学生上下肢和腰腹力量及动作协调性，并体会甩抛的正确方法和用力顺序。

六、环境分析

本次课教学对象为水平一，二年级年级学生，低年级学生的自控能力还是较差的，因而在课堂上要充分考虑学生练习区域及目标要求。体育课堂由于在室外也容易受到季节天气的影响，备课时也要考虑季节及天气。

七、教学过程（为了完成本课目标采用以下教学设计）

（一）开始热身部分约8分钟

1.课堂常规：集合整队，检查人数；师生问好；检查服装及安排见习生，提示学生注意学练安全；一切行动听从指挥，安全事项的强调；集中注意力的练习。

【设计意图：集中学生的注意力，明确本次课学习任务，激发学生的学习兴趣。

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2.热身活动：动物模仿秀,学生听教师语言提示模仿象的动作. 【设计意图：课前通过小游戏练习调动学生的注意力及锻炼学生的反应能力；充分活动各个关节，预防运动损伤，为后续的学习做准备】

（二）学习提高部分部分约27分

（1）导入情景“灭鼠大战”

（2）环保小卫士练本领：①原地双手正向投掷动作练习。②身体跪立双手头上正向投掷练习。③

3米距离的掷高练习

（3）环保小卫士灭鼠记

素质练习，坐位体前屈: （三）整理恢复部分约5分钟

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1.整理放松

2.教师点评小结

3.宣布下次课内容

4.安排值日生收拾器材

5.师生再见

八、教学策略

（一）教法

1.利用信息技术法：通过观看媒体网络中的动作，让学生初步建立动作表象

2. 讲解示范法：通过讲解示范多媒体展示图片的形式，进一步建立学生正确的技术概念及动作表象。

2.分解、完整练习法：教师通过分解动作练习到完整动作练习，有利于学生对动作的学习。

3.循序渐进法：通过学生的辅助练习、自主体验、相互合作、实践应用等练习，使学生由浅入深的体会技术要领进而掌握动作技能。

（二）学法

1.体验练习法：学生积极思考教师提出的问题，并带着问题进行体验练习，从中寻求正确的答案。

2.合作探究法：引导学生相互学习、纠错，并在学练中加强协作、探讨，既促进团队合作，增进同伴之间的交流，又培养了学生创新学习能力。

3.展示表演法：让学生展示表演，教师引导学生进行观摩、分析、评价，让学生学会正确评价自己和他人的动作，进而有针对性的改进动作练习。

九、教学效果预计

1.预计85%以上的学生能初步掌握本课所学的动作技术。

2.预计本课学生的运动强度为中等强度，最高心率约150次/分左右，平均心率120次/分左右，练习密度为50%-55%左右。

十、教学中可能出现的问题及解决预防方法。

1.可能出现的问题一：两臂用力不一致

解决预防方法：提示两臂同时用力，多做徒手和近距离投掷练习。

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2.可能出现的问题二：出手过晚。

解决预防方法：

提示轻物在头前上方出手，做向前上方投出动作，体会出手的位置。

3.可能出现的问题二：动作补协调。

解决预防方法：做徒手蹬地挥臂练习。

十一、场地器材的布置回收

1、人手一个自制绳包

2、平坦场地一块

福建省中小学体育与健康课教案格式《双手持轻物掷远》教案

教师：

班级：

二年级

人数：

课次：第一课时

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时间：

教学内容

重点：肩上屈肘，快速挥臂。

1、双手持轻物掷远

2、素质练习：坐位体前难点：动作协调、连贯的抛出

屈

认知与技能目标：通过学习，通过教学使80%的学生初步掌握原地投远的动作方法。

教学

目标

体能目标：通过练习学生能够积极、愉快参与体育锻炼，发展学生上肢力量，提高学生身体的协调性。 情感目标：培养学生团结互助、克服困难、勇于挑战的良好品质。

课的结构

教学内容

教学活动方式与组织措施

次数、时间、强度

8分

强度：中

一、组织教法

一、课堂常规

开始

热身

部分

1、组织如图：

（一）

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1、体育委员整队，告人数。

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2、师生问好

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3、宣布本课内容

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4、安全教育与课堂要求

5、安排见习生

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图（1）

2、要求：要求：集队做到快、

静、齐，精神饱满

二、热身活动

(一)小游戏：动物模仿秀

1、教师引导学生跟随音乐节奏模仿动物的各种动

2、教师适时评价。

（一）、组织教法

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图（2）

要求：1、动作模仿形象。

（一）学习双手投掷轻物

1、利用多媒体组织学生观看学习双手投掷动作。

2、讲述鼠的危害，

三、学习双手投掷轻物

学习

提高

部分

1、多媒体观看学习双手投掷动作

2、情景导入“灭鼠大战”

3、环保小卫士练本领：

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①原地双手正向投掷动作练习。

②身体跪立双手头上正向投掷练习。

③

3米距离的掷高练习

3、环保小卫士练本领：

①原地双手正向投掷动作练习。

②身体跪立双手头上正向投掷练习。

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× （4）环保小卫士灭鼠记

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○ 分组积分赛 分组每人投掷两次，

累计总分

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图（3）

动作方法： 侧对投掷方向，两脚左右开立（如右手投掷，左侧对准投掷方向），右手持球向后引伸（投掷物在背后稍高于肩即背后过肩。），然后右脚蹬地、转体、挥臂经肩上、头侧把球像向方投出。

（三）素质练习

1、坐位体前屈

动作要领：

双腿伸直，脚跟并拢，脚尖自然分

③

3米距离的掷高练习

讲解规则和要求强调安全问题

要求：相互协助

4、小卫士灭鼠记

环保利用已布置好的场地，向高处打地鼠，打中便会出现有打X地鼠图标,分组积分赛 分组每人投掷两次，累计总分

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（三）素质练习

1.教师讲解动作方法。

2、组织学生共同体验动作

3.教师组织学生分组进行。

4.教师引导学生增加难度进行游戏接力赛。

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开，然后掌心向下，双臂并拢平伸，上体前屈，两手指匀速前移，直至不能移动为止，复原姿势后连续再做。

恢复

整理

部分

一、放松练习

二、课堂小结

三、宣布下课

四、收拾器材

组织如图：

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图（5）

1、教师语言提示，带领学生做放松练习。

2、小结本课情况，提出希望。

宣布下课，收拾器材。

要求：

融入音乐

2、自我陶醉

练习密度：50%-55%左右。

平均心率：120次/分左右

最高心率：150次/分左右

5分钟

强度：低

场地

器材

预羽毛球场、沙包带41个、、小音计

箱

运

动

负荷

课后反思

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