3.拍手操第一～三节优秀教学设计｜教案在线预览

资料摘要

时间教材目的顺序开始部分第 1 节韵律操：拍手操（1-3节）；游戏：巧过拦截区课时一课时认识目标：知道拍手操的教学方法，了解击掌的不同身体部位技能目标：能随集体有节奏、连贯地做所学拍手操情感目标：体验集体活动的乐趣，能集中注意力、听从指挥、认真练习与游戏教学内容一、课的常规（略）二、宣布课的内容

资料类型：教学教案文档

所属课文：3.拍手操第一～三节

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2018-05-15 17:37:00

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学校：阜南县第一小学

3.拍手操第一～三节优秀教学设计

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2018-05-15 17:37:00

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关键词：3.拍手操第一～三节优秀教学设计

正文

时间

教材

目的

顺序

开

始

部

分

第 1 节

韵律操：拍手操（1-3节）；游戏：巧过拦截区

课时

一课时

认识目标：知道拍手操的教学方法，了解击掌的不同身体部位

技能目标：能随集体有节奏、连贯地做所学拍手操

情感目标：体验集体活动的乐趣，能集中注意力、听从指挥、认真练习与游戏

教学内容

一、课的常规（略）

二、宣布课的内容

三、激发兴趣、提出俄的要求

四、队列练习：解散、集合

五、两臂放在不同部位的前脚掌走

师生活动

组织：四列横队 ×××××××××××

×××××××××××

要求：注意力集中，精神饱满

组织：体操队形

教法：

3、教师提醒学生仔细观察教师的动作

2、学生跟教师一起做分解动作练习

3、教师指导下，学生做完整动作联系

4、分小组练习

5、小组表演

6、集体表演

要求：细心观察、积极思考、动作规范、认真到位

组织：

1、教师讲解游戏方法

2、学生自由组合——男女各分两队

3、教师发令并做裁判

要求：注意遵守游戏规则

基

本

部

分

结

束

部

分

一、拍手操（1-3节）

1、伸展运动

2、下蹲运动

3、踢腿运动

一、游戏：巧过拦截区

1、游戏方法

2、游戏规则：

i. 必须从正面通过拦截区，从两侧绕过算失败

ii. 阻击手不得出拦截去拍人，也不得推人、拉人。犯规无效。

一、放松游戏《请你跟我这样做》

方法：教师做出各种放松动作，学生模仿练习

二、师生交流

组织：面向教师，自由散点

教法：教师讲解方法、规则

师生共同做放松运动

要求：轻松、自然

关于本教案的常见问题

Q：3.拍手操第一～三节优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.拍手操第一～三节》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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