4.单脚跳与“斗智斗勇”游戏教案设计（一等奖）｜教案在线预览

资料摘要

二年级体育与健康教案(樊慧健) 教材1、跳绳：单脚跳短绳；2选修内容：小鱼游啊游教1、能知道原地单脚跳短绳的动作方法。避免绳子碰伤花草、讲卫生，跳完绳后要洗手，做文明环保的好学生。学2、能做出原地单脚跳短绳的动作。（可以加一次垫跳）目标3、通过观察和自我体验，引发对单脚跳短绳的兴趣。教学教学过程内容

资料类型：教学教案文档

所属课文：4.单脚跳与“斗智斗勇”游戏

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2018-05-30 08:22:00

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学校：广州市天河区龙洞小学

4.单脚跳与“斗智斗勇”游戏教案设计（一等奖）

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关键词：4.单脚跳与“斗智�…教案设计（一等奖）

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二年级体育与健康教案(樊慧健) 教材

1、跳绳：单脚跳短绳；2选修内容：小鱼游啊游

教

1、能知道原地单脚跳短绳的动作方法。避免绳子碰伤花草、讲卫生，跳完绳后要洗手，做文明环保的好学生。

学

2、能做出原地单脚跳短绳的动作。（可以加一次垫跳）

目

标

3、通过观察和自我体验，引发对单脚跳短绳的兴趣。

教学

过程

内容

教

师

活

动

时间

学

生

活

动

练习

次数

一、常规

二、模仿操三、并脚跳短绳1、教师检查常规。

11、体育委员整队，检查人2、师生问好。

″

数，向教师回报。

3、宣布本课内容与目标。

2、对形：四列横队。

3、要求：遵守纪律，活动1、教师简述，并示范。

积极。

2、模仿操名称：

1、模仿学习。

①伸展运动；②扩胸运动；

2、要求：积极练习，③侧屈运动；④体转运动；

7动作正确，学会观察拍⑤全身运动；⑥跳跃运动。

″

与思考。

◎

队形：四列体操队散

◎

开。

●

★

1、集中组织学生进行一套

1、绳操练习时，按教简易的绳操练习，然后进行

师指导的方法折叠好次一手握绳的多种趣味性跳

绳子。做操时，按教跃活动。

18″

师的要求完成动作。2、在指导学生各自根据自做各种趣味性跳跃练次己的身高量绳后，演示边呼习时，开动脑筋，自叫边跳绳的动作，重点提示

我设想多种跳跃动作

4×8

1 5

教学

过程

内容

教师活动

时间

学生活动

练习次数

四、小鱼游啊游五、放松结束双手摇绳与单脚跳动作的配

2、学会量绳方法后，合方法。

根据自己的需要，选择3、在练习过程中选择适

绳的长短，自我尝试体当的场地（礼堂、操场为

验边呼边跳的方法。

宜），组织学生集中与分散练

3、知道在干净的场地习时，注意学生间的站位距离

上进行跳绳活动的道以及场地卫生，控制好适宜的

理。

运动负荷。

1、在圈内散开站立，

14″

观察教师演示不同情1、讲解和示范“小鱼”在欢

绪的动作表现，进行模快与紧张的不同情绪下表现

仿练习。

的动作（请参看教学录象片）。

2、在“小猫钓鱼”游重点提示“小鱼”由欢快到紧

戏中，发挥想象力，充张情绪变化中的动作表现。

分体会“小鱼”不同情2、讲解“小猫钓鱼”的游戏

绪下的动作表现，自我方法，可和“小猫”、“小鱼”

设计表现情绪。

一起结合进行示范。

3、分组游戏时，相互3、通过“小猫钓鱼”的游戏，

比比，看谁表现得生动让学生体验“小鱼”不同情绪4″

形象。

下的动作表现。

1、认真听小结。

2、跟随教师边唱边舞。

1、师小结本课。

要求：轻松愉快。

组织学生进行放松活动

3、收还器材。

——唱游。

3、师生再见。

次次次次5

有些孩子没有叫开始就已经跳起来反思了，所以没有按照要求来跳。以后一定要先控制好课堂纪律才开始练习。

遍预计

练习密度：30%

负荷

平均心率：130次/分

材场篮球场一面、短绳

地、钓鱼饰品等。

器

关于本教案的常见问题

Q：4.单脚跳与“斗智斗勇”游戏教案设计（一等奖）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.单脚跳与“斗智斗勇”游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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