2.基本步型与基本腿法教案和学案内容｜教案在线预览

资料摘要

体育课时计划第周课次授课时间：年月日本课教材内容武术组合动作游戏:【十字接力】教材重难点重点：动作连贯。难点：弓步马步动作正确运动参与运动技能身体素质心理健康社会适应本课教学目标1、通过这节课的学习

资料类型：教学教案文档

所属课文：2.基本步型与基本腿法

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

127

下载次数

更新时间

2018-04-25 14:15:00

来源学校

学校：彭州市九尺镇小学

2.基本步型与基本腿法教案和学案内容

未知

2018-04-25 14:15:00

127

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：2.基本步型与基本腿法教案和学案内容

正文

体

育

课

时

计

划

第周课次授课时间：年月日

本课教材内容

武术组合动作

游戏:【十字接力】

教材重难点

重点：动作连贯。

难点：弓步

马步动作正确

运动参与

运动技能

身体素质

心理健康

社会适应

本课教学目标

1、

通过这节课的学习，使学生掌握一些简单的组合动作,培养本课重点对武术的爱好。

领域

2、

发展下肢力量，协调等身体素质。培养学生集体主义精神。教学内容与要求

教与学方法、措施

次数

3—5

积极参与到集体的练习中来。掌握武术的基本动作。体验并学会与同伴合作完成任务。

组织形式

场地布置

时间

预计问题与处理方法

一、课堂常规：

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

1、学生站四列横队。

2、学生认真听讲，注意观察

二、准备活动：

1、队列：立正—稍息—向右看齐—报数—向左转—向右转—向后转—成八列横队走—成四列横队走—成八路纵队走—原地踏步走—齐步走

讲解队列练习的要求。

听从指挥注意力集中

2、热生跑

学生在老师的带领下跟着老师跑

徒手操

师生一同练习。

学生充分活动各关节

3、小游戏（抱团）

老师提醒游戏规则

学生积极参与练习

预计问题：

1、学生站成的四列横队不整齐。

2、学生精神不饱满。

处理方法：

教师语言和手势指挥。

××××××

◎

预计问题：

1、教师讲解动作时学生不能安静下来。

2、教师做示范同上队列四列横队。

＋

三、学习武术组合动作

1、复习武术操

老师喊口令学生练习

2、学习武术组合动作

并步抱拳——马步格挡——弓步冲拳——弹踢冲拳——顺弓步冲拳——弓步冲拳

老师示范动作讲解动作要求和要领

学生认真观察老师的示范并认真体会模仿，积极练习。

四、游戏：【十字接力】

规则：

1、教师讲解游戏要求和规则，教师做正确示范。

2、学生认真听讲游戏规则。

3、学生练习比赛,分组比赛。

学生练习比赛。

4、学生改变组合顺序

5、教师做正确评定胜负。

一、放松；

二、小结；

师总结本次课的情况

学生认真听讲，精神饱满。

三、下课

场地器材

2-3

5-8

3-5 时。学生没有养成认真听看的习惯。

3、学生练习没有按照老师的要求进行练习。

4、不遵守游戏规则。

处理方法：

教师逐步用语言进行引导并提出一定的要求及规章制度。

预计问题：

不重视放松。

处理方法：

教师逐步介绍放松的方法。

平均心率

128

长绳4根、标志物4个

负荷预计

练习密度

心理负荷

36 1.6 课后小结

负荷曲线预计

关于本教案的常见问题

Q：2.基本步型与基本腿法教案和学案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.基本步型与基本腿法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

2.基本步型与基本腿法教案和学案内容