我跟月亮做朋友教案教学设计

课

题

教学目标

我和月亮做朋友

累计课时

1、

提高学生绘画表现能力

2、

激发学生对生活、对大自然的热爱之情。 21世纪教育网

教学重难重点：学生运用所学的形色知识进行大胆自由的表现自己和月亮点

相关的事。

难点：在绘画活动中激发学生的创作思维。

教学准备

多媒体实物投影设备、教学范图、建议准课时安排

备关于月亮的故事等。

水彩笔、油画棒等。（学生）

教

学

过

程

批注

一、激发构思、激发思维

1、

师：小朋友！你能为我们大家讲一个关于月亮的故事吗？

2、

引导学生说一说自己对月亮的感受和想法。

你想和月亮成为好朋友吗？如果月亮是你的朋友，你想为月亮取个什么名字呢？

3、

学生讲一个关于月亮的故事或者一个词语。

4、

学生根据自己的生活感受说一说自己对月亮的切身感受。

5、学生大胆自主的说一说自己的想法并为月亮取名字，说出自己问要这么取的理由。

（引入教学课题，激发学生的想象思维，开发学生的想象能力。）

二、欣赏感受、拓展思路 1、

教师引导学生欣赏课本中的范图。

1）哪一幅画的色彩最美丽？

2）哪一幅画的内容最有趣？

3）哪一幅画的月亮最新奇？

2、师：小朋友！你想和月亮做游戏吗？你想和她做什么游戏？

3、师：除了做游戏，你还想和月亮做什么呢？

4、学生大胆自主地表达自己对教材范图的看法学生自由发言，说一说自己的想法，并且比一比看哪个小朋友说的最有趣最生动。 （学会欣赏，并在欣赏他人范图的过程中独立思考，创造出更多的自己的独特想法。） 三、自主表现、穿插评价 1、

教师引导学生自由表现月亮与人的美好关系，并协助辅导。 2、在学生表现过程中教师适时给予学生鼓励，特别是有独特想法的学生。 21世纪教育网21世纪教育网21世纪教育网

3、学生大胆自主表现自己的想法，并积极地进行交流。大胆地通过实物投影设备介绍自己的想法。 （大胆实践，将独特思维转化成美术作品。） 四、课堂总结 1、教师引导学生自由上台展示自己的作品。 2、学生用实物投影介绍自己的作品，其他学生大胆提问，并给予积极的评价。

（体验成功，改进不足。）

版

书

设

计

教

学

反

思