资料摘要
教案课题踢毽子1、知识与技能：通过实践盘踢的空踢动作，使85%的学生能作出正确的盘踢动作，50%的学生能基本完成一抛一踢一接练习。2、过程与方法：通过学习、游戏使学生的灵敏性、协调性、柔韧性和平衡性得到发展。3、情感态度价值观：通过分组练习与探究学习，培养学生的团结合作意识，能够在教学活动中表现出与
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3.踢毽子优质课教案整理
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关键词：3.踢毽子优质课教案整理
正文
教
案
课题
踢毽子
1、知识与技能：通过实践盘踢的空踢动作，使85%的学生能作出正确的盘踢动作，50%的学生能基本完成一抛一踢一接练习。
2、过程与方法：通过学习、游戏使学生的灵敏性、协调性、柔韧性和平衡性得到发展。
3、情感态度价值观：通过分组练习与探究学习，培养学生的团结合作意识，能够在教学活动中表现出与同伴友好相处共同学习，让学生体验互助学习的乐趣。
教学
内容
教 师 活 动
时
间
学 生 活 动
练习次数
2 ∫
3 次
教
学
目
标
教学
过程
准
备
部
分
一、常规
一、 体育委员整队，检查汇报人
课堂常规：1.体委整队，数，师生问好。队行：四
报告人数;2.师生问好;3.列横队。
教师宣布本节课的内容，×××××
同时说明教学要达到的目×××××
标以及课堂的纪律问○○○○○
8
题;4.检查着装;5.安排见○○○○○
∫
习生。
★
△
10
要求：快、静、齐
学生四列横队成体操队分
二、准备 2、准备活动：头部运动、行跟随教师一起做，动作协活动
扩胸运动、腹背运动、弓调一致，有节奏。
步压腿、侧压腿、活动手腕踝关节。教师领操位置好，动作正确。
一、
游戏
趣味热身游戏：小蜜蜂飞啊飞
游戏规则：学生分为人数相等的四队，每组排头同学模仿小蜜蜂采蜜，煽动双手向对面跑动，在到达
老师指定位置后在本方的10 区域内拿一个毽子放在头∫
上，按照刚刚的路线返回，在整个过程中手不可以触碰毽子，毽子掉下后需要在原地捡起继续完成游戏。
组织：成四路横队
要求：按照规则完成游戏，注意安全避免受伤
基
本
部
分
教学过程
教学
内容
二、
1.自主探究，发现问题
2.新课讲授，规范踢法
教 师 活 动
时
间
学 生 活 动
练习次数
基
本
部
分
学生人手一只毽子，并且
按照自己的个人习惯进行
踢毽子的练习，在练习结要求：认真总结自己踢毽子束后请同学们回答自己在方法的优缺点与其他人进踢毽子时所采用的踢毽子行分享
的方式，并且说出采用这
种踢法的优缺点。
组织：散点队形
老师讲授踢毽子的盘踢技
术动作(用足内侧互换将
毽子在体前踢起，膝关节
带动大腿自然向外翻转，15
使足尖、足跟与支撑腿在分
一条直线上，脚内侧绷平，
脚跟与支撑腿保持一脚左
右距离，上体保持正直，
髋关节放松，两臂自然下要求：仔细观察，认真模仿
垂，用踝关节带动小腿向
上发力，用脚弓处击毽，高度在支撑腿的二分之一至三分之一处)。学生根据老师的技术动作展示进行徒手模仿练习。
组织：四列横队成体操队形散开
一、分小组总结，汇报。
5 二、师生再见。
分
2 ∫
3 次
结
束
部
分
一、小结
一、
总结本课学习情况
二、解散
二、
师生再见，宣布解散。
班 级
日 期
1
2
3
4
实施情况1、
90%的学生能很好的掌握；
记载
2、
学生练习认真，动作规范到位；
3、
个别学生的动作应进一步强调到位程度。
预练习 平均
计
密度 35 ％ 心率130 次/分
负荷
场地器材
篮球场
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- 上传时间： 2018-05-07 18:29:00
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