第6课捺教案设计｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第6课 捺》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

一、教学目标：1.学习捺画的书写方法，认识捺画的两种形式。2.引导学生运用对比的方法，区别捺画在汉字不同位置的书写方法。二、教学重难点：捺角的书写。三、教学过程：1.引入新课：讲述柳公权勤学苦练的故事。复习上节课学习的几种撇画。2.讲授新课：(1)范写斜捺这个新笔画的名称是什么？（2)范写平捺仔细观

资料类型：教学教案文档

所属课文：第6课捺

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2018-05-02 08:12:00

来源学校

学校：铜梁区平滩镇小学

第6课捺教案设计

未知

2018-05-02 08:12:00

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关键词：第6课捺教案设计

正文

一、教学目标：

学习捺画的书写方法，认识捺画的两种形式。

引导学生运用对比的方法，区别捺画在汉字不同位置的书写方法。

二、教学重难点：

捺角的书写。

三、教学过程：

引入新课：

讲述柳公权勤学苦练的故事。

复习上节课学习的几种撇画。

讲授新课：

(1)范写斜捺

这个新笔画的名称是什么？

（2)范写平捺

仔细观察这两个新笔画，说一说两个捺画有什么不同？

它们也都有着自己的名字哟！（斜捺

平捺）

(3)讲解两个捺画的角度、形态、位置以及运笔规则。

(4)你在哪些字中见到过斜捺呢？

你在哪些字中见到过平捺呢？

这节课我们就来练写几个斜捺与平捺的字，老师选练的这些字也正好带有我们上堂课中学习的撇画，这样，我们便可以把复习旧知与学习新知相结合了。

出示：夫

盼

妹

捺

使

边

乏

处

越

诞

(5)观察分析，合作探究

通桌的两人商量一下怎么样来写好这些字？边商量边在桌上将这些字书空一遍。

请十人上讲台写一写这些字。

大家一起来评议黑板上同学写的这些字，你发现了什么？

师点拨，讲解这些字需要注意的地方。

师指导书写这些字。（生跟着一起书空）

(6) 学生安静练写

学生先调整坐姿，听音乐起开始书写。

教师巡视，进行个别指导。

反馈成果：

在指导书写的同时，挑选需要展示的作业，将学生作业进行展示。

关于本教案的常见问题

Q：第6课捺教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第6课捺》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第6课捺教案设计