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《跳短绳、踢毽子》教案一、 游戏激趣,活跃身心教师活动:1、组织学生常规训练2、组织学生游戏:贴烧饼学生活动:1、体育委员整队,检查出席人数。 2、在体育委员的指挥下进行常规和队列训练。 3、围成一个圈进行贴烧饼游戏,注意安全充分活动。组 织:六列横队
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3.踢毽子教学设计及教案分析
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关键词:3.踢毽子教学设计及教案分析
正文
《跳短绳、踢毽子》教案
一、 游戏激趣,活跃身心
教师活动:1、组织学生常规训练
2、组织学生游戏:贴烧饼
学生活动:1、体育委员整队,检查出席人数。
2、在体育委员的指挥下进行常规和队列训练。
3、围成一个圈进行贴烧饼游戏,注意安全充分活动。
组 织:六列横队、小组分散
* * * * * * * * * * * * * * * * * *
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* * * * * *
* * * * * * 二、小组合作,自主练习踢毽子
教师活动:
1、布置每个小组的分组练习要求。
2、巡视指导,督促练习。
学生活动:
1、按老师布置的要求分组练习:小组中二个踢单毽、二个踢盘踢、两个对踢。
2、分组比赛,比一比哪个小组得分多,比赛中按单毽、盘踢、对踢
进行,不参加比赛的同学做裁判。
组 织:自主分散,集中比赛
三、 小组合作,自主练习跳短绳
教师活动:
1、提出练习要求,组织学生分组练习。
2、组织学生比赛。
3、组织学生自评。
学生活动:
1、认真按老师布置的要求进行练习:一个单跳,一个向后跳,一个向前交叉跳,一个向后交叉跳,一个单足跳,一个双飞,小组合理安排进行练习。
2、参加比赛,争取好成绩。
3、对自己一小组的表现进行点评。
组 织:分散练习,集中比赛
场地器材:体育馆、短绳、毽子
课后小结:
本课同样的踢毽和跳短绳练习,因为练习的内容变化多,而且每一小组的情况都不一样,学生必须合理安排才能最好地体现一小组的水平,在练习和比赛中我发现很多学生的积极性都非常高,但在比赛中也有同学因为有一定的心理负担而没有发挥出最好水平,不过这个形式非常好,让每个学生都有展示自己
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