4.原地两脚依次跳长绳教案和学案内容｜教案在线预览

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跳短绳课教案课题1短绳的玩法2 游戏：捉尾巴跑跳绳接力新授课型引导学生积极参与短绳活动，拓展短绳的各种玩法。. 认知能力教培养目标学实践能力目标通过教学活动，发展学生的身体素质，提高学生的灵敏、协调以及弹跳能力，培养目标调动学生积极参与体育活动的兴趣。通过各种游戏、比赛，培养学生的竞争、合作意识以及

资料类型：教学教案文档

所属课文：4.原地两脚依次跳长绳

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2018-04-21 19:52:00

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学校：武汉市江岸区黄陂路小学

4.原地两脚依次跳长绳教案和学案内容

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关键词：4.原地两脚依次跳长绳教案和学案内容

正文

跳

短

绳

课

教

案

课

题

1短绳的玩法

2 游戏：捉尾巴

跑跳绳接力

新

授

课

型

引导学生积极参与短绳活动，拓展短绳的各种玩法。. 认知能力教

培养目标

学

实践能力目

标

通过教学活动，发展学生的身体素质，提高学生的灵敏、协调以及弹跳能力，培养目标

调动学生积极参与体育活动的兴趣。

通过各种游戏、比赛，培养学生的竞争、合作意识以及克服困难的优良品质。

情感培养目标

教

学

内

容

准备部分

教

师

活

动

组织形式及要求

组织形式:

○

一,课堂常规

教师活动: (1)整队

1,口令指挥

(2)师生问好

(3)报数

2,宣布本课内容

(4)宣布本课内容

(5)安排见习生

二，游戏《摸脚尖》

三，热身绳操

教师活动: （1）上肢运动

，组织队形

（2）体转运动

2，讲解并裁判比赛

（3）腹背运动

3，哨声指挥

（4）踢腿运动

教师活动: 1，动作示范

2，口令指挥

要求: 精神饱满,注意听讲。

组织形式:

要求：听从指挥，全力以赴。

组织形式:

四路横队

要求:动作到位,充分热身。

组织形式:

在规定范围内进行散点式练习

要求:尽全力测试，展现自己的特长。

基本部分

一,短绳的各种玩法

1小游戏：抓尾巴

2，训练小测试

（1）一分钟跳短绳2次

（2）两人带跳练习

（3）两人一摇一跳练习

教师活动

1，讲解“小测试”的具体要求，组织学生进行练习

2，讲解指导，提出注意事项

基本部分

2，游戏《跑跳绳接力》

每4人一组，用其中一人的短绳作为接力的工具，进行往返跑跳绳比赛，先完成跑跳绳比赛的组为胜。

重点：摇绳方法

难点：摇绳的节奏

3，跳绳接力

4，传球接力

（1）：侧向传球

（2）：胯下传球

（3）：头顶传球

（4）：侧向、胯下、头顶传球

教师活动：

1，游戏讲解

2，进行分组

3，.裁判比赛

4，游戏点评

教师活动: 1，游戏说明

2，比赛分组

要求：练习的积极性要高，遵守记律

教法：教师讲解游戏规则，指挥学生游戏，充分调动学生游戏的积极性。

组织形式：

○○○○○○→

▽▽▽▽▽▽→

要求：积极参与，遵守规则。

组织

组织：

○

结束部分

一，集体放松

二，总结本课,布置课后练习

三，收器材,宣布下课

教师活动: 1，教师领做,口令指挥. 2，教师引导学生回忆本科内容,再次强调本课重点内容. 课后练习：回家一分钟短跳绳8-10次

组织形式:

四列横队

要求:动作到位,认真思考,注意听讲

关于本教案的常见问题

Q：4.原地两脚依次跳长绳教案和学案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.原地两脚依次跳长绳》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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