5.投球进筐ppt配用优秀教学设计

三年级篮球简单动作组合

教

1、发展速度、协调、灵敏、弹跳等身体素质。

学

2、初步了解篮球运动的基本规则，掌握篮球系列的基本动作，能用所学知识参与

篮球比赛和健身。

目

3、培养学生在集体练习中的团队意识、协作精神，提高与同伴相处的能力和顽强

的意志品质。

标

教学目标

课次

学习内容

重点与难点

教法与措施

1、抛接球，

1、熟悉球性，熟悉球性。

掌握篮球运球基本

2、学习原地

技术。

运球和行进间运1

2、养成互相合球。

作、互相帮助的团结

3、游戏，培意识。

养团体意识。

1、加固篮球运

1、复习篮球

球的技术。

2 运球技术。

1.强调动作

1、

传球姿势，传接位置，要点并示范。

接球懂得缓冲。

2.组长带领

2、

传球时懂得拨腕。

球的基本技术。

传球技术。

分组、分层练习。

鼓励、评价。

3、

运球的连续性。

3.巡回指导、下压、缓冲。

要点并示范。

2、

运球姿势，手腕放松

2.强调动作

1、

激发兴趣。

展示，激发兴趣。

1.教师表演

2、掌握篮球传

2、学习篮球

3、发展协调、

3、培养学生灵敏素质。

传接球的配合意识。

3.巡回指导、鼓励、评价。

4.择优观摩，互相学习练习。

5.分组表演(师生共同评价)。

1.强调动作

1、复习篮球

1、加固篮球传传球技术。

球技术。

2、学习原地

1、

投篮基本姿势

2、掌握原地单单手肩上投篮技

2、

懂得用手腕和手指拨3 手肩上投篮技术。

术。

球

3、进一步体会

3、体验正确篮球乐趣。

投篮得分的成功喜悦。

要点并示范。

2.组长带领分组、分层练习。

3.巡回指导、鼓励、评价。

4.择优观摩，互相学习练习。

5.分组表演(师生共同评价)。

1、巩固原地单

1、复习原地

1.教师讲解、手肩上投篮的动作单手肩上投篮技

1、三步上篮动作协调性。

示范演练。

技术。

4

2、学习行进间

2、学习行进的节奏。

单手肩上投篮技术。

间单手肩上投篮

3.教师分节示范学生模仿练术。

2、

掌握“一大二小三跳”

2.体会练习。

3、发展弹跳素技术。

质。

3快速、体验准确得分的成功感。

习。

4.区别对待进行辅导。

5.分组表演(师生共同评价)。

1、

巩固行进间

1、

复习行进单手肩上投篮的动间单手肩上投篮作技术。

技术。

1、

教师讲解比赛规则。

1、

篮球的基本规则，特

2、

体验一

2、

掌握篮球比

2、

讲解篮球别是走步、重拍等违例动作和攻一防的对抗性

赛的基本规则。

5

3、

体验一攻一

3、

一攻一防

2、

培养学生团队意识，

3、

分组进防的对抗练习。

练习。

明白篮球是项团体运动。

行教学比赛。

4、

巡回指导、鼓励。

比赛的基本规则。

防守犯规动作。

练习。

4、

体验小型篮

4、

组织3球比赛。

打3教学比赛

1、身体健康目标：通过篮球课运球的练习，发展学生身体的协调性和灵敏性。

场

2、运动技能目标；通过本课的学习，提高学生的篮球地

教学

球性，让其掌握原地运球和行进间运球的技术。

目标

3、心理发展目标：学生能接受教师的指导和要求进行材

练习，培养学生积极参于活动的意识和行为，增强学习的主动性和自信心。

个

器

篮球45

雪糕筒四个

篮球场

4、社会适应目标：学会相互合作，培养学生团结协作的团队精神和高尚的社会道德。

教学

1、球性练习

2、学习运球

3、游戏：运球接力跑

内容

重点

重点：运球姿势与手腕下压、缓冲的动作。

难点

难点：运球的连续性。

教学

热身游戏：找朋友---球操热身---熟悉球性练习---学习运球---运球接力跑

流程

----放松练习

教师顺时

达成目标

学习内容

活动

序

间

课的开始成四列横队

组织与方法

1.整队检查人

导

引发学生学入7分习兴趣,并到达热与钟′

身的效果

热身

4、篮球热身操

3、热身游戏：找朋友

2、

宣布上课内容

1、

集队，师生问好；

数，师生问

组织：

好；

一列纵队围绕成

2、组大圆慢跑做游戏。

织学生玩

教法：

游戏

1提示要领、安全

3、带

2与学生同练

领学生做

3静、齐、快

篮球操

组织：分四组学练

1、教师完整示

教法：

1、双手抛球练习

范一边

1、原地抛球与接

重点：抛球路线要直，接

2、组球

实

践18 与

提分高

钟

实10践分与钟

提高

3、通过游戏，

游戏：运球接力

手段练习运球，让步，屈膝弯腰，正视前方，手

3、指

组织：分四组学练

学生体会运球要腕放松下压与缓冲，运球位置正练习过

1、

让学生尝试左领

在右肩前）

程中的不右手的拍球，然后提高足

难度，用一个手指拍好准备

2、运球（要领：两脚平大练习难钟

4、花式抛接球

球稳。

1、练习球性，织学生练

2、点评

为后面的运球做

难点：接球时懂得缓冲

习，慢慢加

3、自由练习一分

2、运用各种衡站立与肩宽，右脚往后迈一度

让学生投入到欢

游戏规则：比赛分成四个

1、组球，让其体会拍球时要快的气氛当中，也小组进行，每个小组第一名同织学生尝张开五指，手腕下压。

使学生在游戏中学运球绕过标志物，然后在控试拍球，引

2、

讲解示范运球学习团结的精神

稳球的情况通过终点，第二名入学习内的要领

马上出发，后面依此类推，最容

先完成者为胜。

3、

徒手练习运球

2、讲动作

解示范运球要领

4、

进行有球练习

5、

30秒比赛斗

3、

按快

步骤组织

6、

学习双手交替学生练习运球

原地运球

7、

学习左右前后

4、

组的移动运球

织学生双

8、

练习绕庄运球

手交替运球

6、教学生行进间运球

1、讲解游戏规则

2、示范游戏玩法

3、维持游戏纪律，判断胜负

9、

运球穿梭（散点队形）

组织：分四小组进行

教法：讲解游戏规则并示范游戏玩法

1.放松运动。

1.提示学生尽量放松；调

2.小结本节

2.总结本节课的内容

节5 课内容；

3.师生再见。

心身

3.师生再见

4.安排学生收拾器材

预计

平均心率：90—120次/分

运动

负荷

4、总结游戏情况

1师生同练。

2点

组织：体操队形

评

教法：学生跟随老

3提师做放松操

出要求

小结：肯定成绩，

4组指出不足。

织学生收拾器材

练习密度：45﹪±5