3.踢球比准游戏教学内容｜教案在线预览

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体育课教案（足球）课时：1课时教师：王俊珂班级：五（2）教学内容学习脚内侧传球和停球运动技能1、学生能积极参与小足球的学习与游戏活动，培养学生对足球运动的兴趣。2、通过对足球传接球的练习，使80%的学生能掌握足球传接球的技术。3、通过游戏活动，培养学生的合作与竞争意识，体验与他人合作学习的心理感受。

资料类型：教学教案文档

所属课文：3.踢球比准游戏

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2018-04-26 21:23:00

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学校：随县三里岗镇小学

3.踢球比准游戏教学内容

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2018-04-26 21:23:00

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关键词：3.踢球比准游戏教学内容

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体育课教案（足球）

课时：1课时

教师：王俊珂

班级：五（2）

教学内容

学习脚内侧传球和停球运动技能

1、学生能积极参与小足球的学习与游戏活动，培养学生对足球运动的兴趣。

2、通过对足球传接球的练习，使80%的学生能掌握足球传接球的技术。

3、通过游戏活动，培养学生的合作与竞争意识，体验与他人合作学习的心理感受。

教学目标

重、难点

教学难点：传、停球的力度和准确性。

课的时课的内容

部分

间

教学重点：脚内侧（脚弓）传球和停球的动作方法。

组织教法与学练法

教师活动

学生活动

开

始

3 部

分

1、学生站成四列横队。

2、学生认真听队列的要求。

一、课堂常规：

3、动作一致，精神饱满。

1、体委整队、师生问好、组织形式：

1、教师语言要清报告人数、检查服装。

××××××

晰。

（要求：快、静、齐）

2、教师讲解课堂要求 ××××××

2、宣布课的内容和任务。

和任务

××××××

3、安排见习生。

××××××

△

四列横队，体操队型

准

备

部

分

1、学生站成四列横队。

2、学生认真听队列的要求。

3、师生一同练习。

1、教师提出准备活动4、动作一致，精神饱满。

二、准备活动：

要求。

1、带球绕足球场慢跑两圈；

组织形式：

2、教师语言要清晰。

8 2、徒手操；

××××××

3、师生一同做准备活3、熟悉球性

××××××

动

××××××

△

四列横队，体操队型

课的时教学内容

组织教法与学练法

教师活动

学生活动

1、认真听教师讲解示范动作

2、分散队伍开始练习。

组织形式：

××××××

△

××××××

3、组织：两人一组散点

组织形式：

↑↓

↓↑

↑↓

4、游戏组织

部分

间

基

本

部

分

一、传接球练习

1、练习方法：一传一停

1、先是四列横队，教两人一组，面对着传球

师站两排中间讲解并2、教学重点：脚内侧（脚示范传球动作要领

弓）传球和停球的动作方2、然后组织队伍。两法。

人一组对面传球练3、教学难点：

习。

传停球的力度和准确性。

、教师在中间巡回指4、教学口诀：

导，并纠正错误。

脚尖向上翘

大腿往外翻

25 踢球踢中部

传球方向正

二、拓展游戏

游戏规则：分4个小组

进行，每组围成一个圆圈，1、讲解游戏规则并且中间留一个同学负责抢断，做出示范。

围圈的同学相互传球，如果2、组织队伍进行游戏

被中间的同学抢断，是谁丢3、注意学生游戏时安的球，就和中间的同学交换全问题

位置继续进行。

结

束

4 部

分

场地器材

足球：40

一、放松活动

二、课堂小结

三、下课

1、带领学生做放松运动

2、教师总结本课优缺点

3、宣布下课

1、成体操队形跟随教师放松身心

2、学生自己总结本课的收获

3、师生再见，收好器材

关于本教案的常见问题

Q：3.踢球比准游戏教学内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.踢球比准游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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