6.模仿走与游戏教学评价实录｜教案在线预览

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小动物回家 ——小班体育活动设计团街中心幼儿园王艳设计意图：《指南》中健康领域对幼儿的体育活动明确指出：要“开展丰富多样、适合于幼儿的体育活动”。对于小班幼儿来说，首先要培养的是他们对体育活动的兴趣，只有兴趣才能带动他们进行技能的

资料类型：教学教案文档

所属课文：6.模仿走与游戏

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2018-04-22 08:12:00

来源学校

学校：禄劝县团街镇希望小学

6.模仿走与游戏教学评价实录

未知

2018-04-22 08:12:00

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关键词：6.模仿走与游戏教学评价实录

正文

小动物回家

——小班体育活动设计

团街中心幼儿园王艳

设计意图：

《指南》中健康领域对幼儿的体育活动明确指出：要“开展丰富多样、适合于幼儿的体育活动”。对于小班幼儿来说，首先要培养的是他们对体育活动的兴趣，只有兴趣才能带动他们进行技能的训练，在游戏中进行教学活动，使幼儿体验与同伴快乐游戏的同时，获得相应的身体素质和动作上的发展。小动物回家这一体育活动中，我设计了适合幼儿年龄特点的钻、爬、跑、跳动作训练环节，从幼儿的身心发展特点出发，以情景故事带领幼儿进行体育活动。

活动目标：

1．学会听信号做相应的动作，能遵守规则参与游戏。

2．愿意参与体育活动，体验体育游戏的乐趣。

活动重（难）点：“钻”的动作规范性。

活动准备：小兔头饰、贴有胡萝卜图片的房子、胡萝卜卡片、钻圈、垫子、呼啦圈、直线等场地布置，《走路》《森林舞会》《玩具进行曲》音乐。

活动过程：

一、开始部分

外场地：幼儿随音乐一边唱《走路》的歌曲，一边模仿歌曲里的小动物，自由地走走、跑跑、跳跳进行热身运动。

二、基本部分

1．提问，谈话导入游戏

师：小朋友们，在刚刚的音乐里出现了哪些小动物呀？猜一猜，对面画着胡萝卜的房子是哪个小动物的家？

2．教师讲解示范游戏玩法，指导幼儿参与活动。

着重讲解“钻”的动作要领：屈膝、低头、弯腰，让一只脚和头先钻过，然后躯干和另一条腿再过障碍物，注意不能用手扶着山洞。

创设故事情境，兔妈妈带领兔宝宝在有趣的游戏中反复进行练习。

三、结束部分

小结评价，带领兔宝宝们吃着好吃的胡萝卜跳起欢乐的舞，听音乐做放松动作结束活动。

关于本教案的常见问题

Q：6.模仿走与游戏教学评价实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6.模仿走与游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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