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教学计划 海宁市实验小学孙小其教学内容教学目标课的教学内容1、课堂常规(1)体育委员整队,检查人数。(2)师生问好(3)教师宣布课的内容、目标及注意事项。2、老师带着全班同学在篮球场内绕圈跑步,开始准备部分4、准备活动8分钟①头部运动②肩部运动③腰部运动④膝关节运动⑤侧压腿⑥腕踝关节运动结构教学活
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原地单手肩上投掷的方法PPT及课堂实录内容
未知
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关键词:原地单手肩上投掷的方法PPT及课堂实录内容
正文
教学
计
划
海宁市实验小学
孙小其
教学
内容
教学
目标
课的
教学内容
1、课堂常规
(1)体育委员整队,检查人数。
(2)师生问好
(3)教师宣布课的内容、目标
及注意事项。
2、老师带着全班同学在篮球场内绕圈跑步,
开始
准备
部分
4、准备活动
8分钟
①头部运动
②肩部运动
③腰部运动
④膝关节运动
⑤侧压腿
⑥腕踝关节运动
结构
教学活动方式与组织措施
1、组织队形:成四列横队集合
1、单手肩上投掷轻物
重点:投掷轻物的出手角度 难点:动作连贯,上下肢协调配合
2、游戏 1、认知目标:利用废报纸团成球状作为学生练习的器材,提高学生的环保意识以及建立原地侧向投掷轻物的动作概念。
2、技能目标:通过练习使80%以上学生初步掌握投远练习的方法和动作要领发展学生上肢力量、协调性等身体素质。
3、情感目标:满足学生得表现欲望,体验运动乐趣了学习的兴趣。
次数与时间
1
图1 分钟
2、学习要求:集合做到快、静、齐,站姿端正
1、教法与学法:
(1)教师讲解集中注意力的练习方法、规则及1次
要求,同时强调注意安全。
(2)教师领跑,学生积极参与跟着教师有秩序
的绕篮球场慢跑。
2 2、组织队形:绕篮球场地
︴
3、要求:要仔细听教师的口令,注意力集中,3 分钟
反应快。
1、教法与学法:
(1)教师带领学生一起做操
(2)学生跟着教师的口令一起做准备活动
2、组织队形:如图2 1次
图2 2
︴
3
分钟
3、学习要求:动作舒展,节奏明快
,富有活
力,充分活动身体各个部位关节。
学习
1、组织队形:
1学习单手肩上投掷,教师示范
并强调要点及注意事项
学习内容:
重点:投掷轻物的出手角度
难点:动作连贯,上下肢协调配
合
提高
2、教法与学法:
(1)教师示范、讲解。在教师引导下,进行慢部分
速分解练习。
2、有组织的投掷纸球集体练习
(2)组织学生进行练习。
26分钟
(3)教师巡视,强调重难点,集体讲评个别指
导相结合。
26-28分钟
3.
根据学生练习的情况及存在(4)学生自由组合练习
(5)抽查,了解学生的掌握情况,多进行鼓励
的问题,讲评并提要求
要求:学生动作到位,认真听指挥练习并注意4.
学生再练习
5.
请学生上前练习,好的表扬,安全
动作不正确的提出改进方法
1组织队形:
♀♀ ♀♀
♀♀ ♀♀
游戏:轰炸碉堡
♀♀ ♀♀
♀♀ ♀♀
游戏方法:继续站在篮球场的边♀♀ ♀♀
线指点的位置上,,每一个人手♀♀ ♀♀
里拿1-2个自制轻木朝对面投♀♀ ♀♀
掷,在地上标示有第一,二,三♀♀ ♀♀
个碉堡,每个人投掷2-3次,比♀♀ ♀♀
一比谁炸的碉堡多,游戏进行♀ 4-6轮,
1、组织队形:
游戏:运输货物
△
游戏1:15人为一个小组,站在△
事先画好的线后,一共四个小
组。然后从前至后报数,报1-8
△
的从起点开始跑到O点附近把△
自制轻物放到里面然后快速跑
回来,击掌下一个继续,报9-15
恢复
整理
部分
的时候跑到△附近把轻物放到里面然后跑回来站到队伍最后,看哪个小组最先完成。
游戏2: 15人为一个小组,站起点后边,比赛开始后每一个同学跑出去到了△绕一圈,然后继续跑到O位置在绕过去跑回来击掌,第二个继续,直到最后一个人跑完,先完的一组为胜利。
1、放松活动:
2、讲评小结
3、收整器材
2、教法与学法:
(1)教师示范游戏方法、讲解规则要求。
(2)教师示范游戏方法。, (3)在游戏的过程中教师适时的指导学生进行比赛
3、要求:遵守规则,积极参与游戏。
场地
器材
1、教法与学法:
教师放轻松音乐,学生两人一组相互敲打放松
1次
2、组织队形:
♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀
3 ♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀
︴
♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀
4 ♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀ 图6 分钟
☆
3、学习要求:轻松愉快,动作优美,身心放松。
篮球场、扩音器1台、自制轻物若干个
练习密度:40-45%
预计
运动量:130次/分左右
运动
负荷
课
后
反
思
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关于本教案的常见问题
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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
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A:对应课文《原地单手肩上投掷的方法》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。