资料摘要
前掷实心球课时计划年级班级内容主题五人数组班形式自然班日期周次重点难点执教课次腰腹用力动作协调1 1．投掷：前掷实心球3—（1）2．综合：“炸碉堡”1—（1）1.学会前掷实心球的腰腹用力的动作要领，发展投掷能力和身体协调能力。学习目标2.学会“炸碉堡”的方法规则并游戏，能尝试运用拓展，提高上肢力量及
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：2、前掷实心球
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 177
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-04-25 16:30:00
- 来源学校
- 学校：龚路中心小学
2、前掷实心球教学目标设计
未知
摘要：暂无摘要
关键词：2、前掷实心球教学目标设计
正文
前掷实心球
课时计划
年级
班级
内容
主题
五
人数
组班形式
自然班
日期
周次
重点
难点
执教
课次
腰腹用力
动作协调
1 1．投掷：前掷实心球
3—（1）
2．综合：“炸碉堡”
1—（1）
1.
学会前掷实心球的腰腹用力的动作要领，发展投掷能力和身体协调能力。
学习
目标
2.
学会“炸碉堡”的方法规则并游戏，能尝试运用拓展，提高上肢力量及学习兴趣。
3.
能互相帮助和简单评价，乐于共同进步，形成良好的团队合作意识。
课序
一
二
三
19＇
2．手动
5＇
时间
1＇
教学
内容
课堂导入
1、集合整队
2、师生问好
3、宣布内容
准备活动：
1．
慢跑
2．
徒手操
3．
垫上练习
投掷：前掷实心球
（一）
体验
（二）“弹弓”
练习
1．手不动
10
10
3
1
1
1
2＇
1＇
30”
~
中
运动负荷
次时强度
◎
师生集合，师生问好，语言创设情境，激发兴趣。
◇
迅速集队，师生问好，认真听讲积极投入。
☆
快、静、齐，精神饱满。
◎
带领学生一起慢跑，找到各自的位置。
◇
学生有序地慢跑。
◎
带领学生一起做徒手准备操。
◇
在教师口令下，积极投入到热身练习中。
◎
语言引导学生垫上练习。
◇
学生听要求练习
☆
认真投入，充分热身。
◎
语言引导学生体验前掷实心球。
◇
体验练习，记录最远距离。
☆
积极参与。
◎
教师引入图示，示范讲解手不动的“弹弓练习”方法。
◇
积极参与到练习中，分组尝试体验及集体练习。
两人一组一个垫子呈圆形排列
组织队形：
两人一组一个垫子
组织队形：
一路纵队
组织队形：
教与学的活
组织与队形
数
间
1＇
中
2＇
中
2＇
大
◎示范讲解手动的“弹弓练习”方法。
四
五
3．有球
1．配合练习
2．独立练习
综合活动：
“炸碉堡”
（学生持球站于大圈外向中间垫子围成的“碉堡”作投掷“轰炸”）
1．前掷
2．各种姿势
1．整理放松
1）小结与讲评
2）布置收拾器材
3）师生呼别
6
3
5
4
1 2＇
~ 大
~ ◇积极参与到练习中，尝试体验并演示和集体练习。
◇积极参与到练习中，尝试体验及评价。
☆
腰腹用力，动作协调。
◎
讲解配合练习的方法，引导学生进行练习。
◇
明确方法，积极投入练习评价。
◎
引导独立练习，和开始的投掷距离作比较。
◇
积极参与，作出正确练习和评价。
☆：自我观察，正确评价。
◎
讲解游戏方法规则，引导学生游戏。
◇
明确方法规则，积极参与游戏。
☆
明确要求，遵守规则。
◎
教师引导放松。
◎◇
师生同练。
◎◇
引导学生积极自评、互评并进行总结。
◎◇
师生呼别，整理、归还器材。
☆
身心放松、客观评价。
安全保1、
检查场地和器材。
两人一组
组织队形：
围成圆
组织队形：
散点
◎示范讲解有球的“弹弓练习”方法。
（三）“愤怒的小鸟”
1＇
中
2＇
大
7＇
3＇
2＇
中
2．小结、评价、下课
1＇
小
场地器材
1、
实心球50只
2、
垫子26块
3、
标志板50块
障
2、
投掷前做好充分的准备活动。
3、
做好安全教育。。
练习密度
强度
中
预计
全课
47% 内容主题
44% 课后小结
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-25 16:30:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 177
- 积分： 2
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_78760
来自：学校：龚路中心小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：2、前掷实心球教学目标设计是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《2、前掷实心球》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。