第13课 我绘制的鱼优质课一等奖教案

《我绘制的鱼》

教学目标：

1、：了解鱼的外形、鱼鳞、斑纹特点。

2、：学习用剪外形、画鱼纹的方法来表现鱼

3、：感受鱼类表皮花纹美，激发学生表现纹理的兴趣

教学重点：观察鱼的纹理，了解纹理的结构。

教学难点：用线条表现鱼的纹理特点。

教学准备

教师：录象、图片、范例、剪刀、油画棒、彩色卡纸等。

学生：黑色水笔、油画棒、剪刀、彩色卡纸等

教学环节：

一、

教学导入

1录象欣赏

让学生观看录象，通过欣赏了解鱼的外形特点与表皮的纹理。

2讨论：将在录象中看到的鱼说一说，有什么特点？

交流中，教师可以引导学生把注意力集中到鱼的外形特点和身体表皮的纹理加以重点讨论。

鱼的外形特点：由头、身体、尾巴、鱼鳍组成。

纹理特点：鱼鳞的组成是一片一片的。有的鱼鱼鳞不明显，但是它带有漂亮的花纹，象一个个小图案。（边讲解边倒录象让学生重复观看，加深理解）。

3教师示范拓印鱼身上的纹理。

探讨问题：鱼表皮的花纹排列是怎样的？

把一条较大的鲫鱼，擦干净鱼的表皮，用彩色的颜料涂满鱼的一侧，用宣纸进行拓印，形成鱼表皮的肌理纹样。

二、中间环节：

1绘制鱼的外形

（1）请学生将在录象中看到的鱼的样子画出来，可以让3-5个学生上黑板进行示范，比比谁的鱼画得象，画得大？

（2）教师小结鱼的大致外形：头、身体、尾巴、鱼鳍。鱼的身体也可以用一些形状来表现：圆形、三角形、半圆形、椭圆形等。

（3）请学生将鱼的外形画出来

用黑色水笔在彩色卡纸上画出鱼的外形，画到最大。

（4）将鱼的外形剪下来。

教师提示：沿着黑边慢慢剪，要做到剪光滑。

2鱼的纹理绘制

（1）请学生在黑板上将教师拓印的鱼的纹理表现出来。这是一次尝试性的练习，学生可以通过同伴的尝试体会如何表现纹理。教师可以帮助他一起示范，达到理想的效果。

（2）教师示范：表现带有花纹图案的鱼的身体表皮纹理的方法。用线条进行排列，组成不同的排列效果，可以涂上色彩，更好的表现鱼的纹理。

教师的示范，进一步加深学生对纹理的理解。同时教师还可以为学生提供一些带纹理的纸，比如瓦楞纸，用它直接剪出来的鱼就是有纹理

的。

（3）学生学习绘制鱼的纹理。

教师提供图片欣赏各种鱼的不同纹理和色彩。为学生的绘制起到示范作用。

三、教学展示和评价

（1）教师在黑板上布置一个海洋世界的背景，让学生将自己绘制的鱼粘贴在上面，形成一张完整的集体作业。

（2）请学生介绍自己制作的较为别致的鱼，并说说学习感受

四、教学拓展

教师介绍并出示其它材料制作的鱼：绒线、图钉、泥、吸管、皱纸编制、即时贴制作等。