资料摘要
广州市番禺区中小学体育与健康课时计划（教案）学校沙墟二小学班级单元课次2执教教师李可人学习目的1、运动技能：通过小足球射门与游戏的教学，向学生传授脚内侧射门技术。2、身体健康：乐于学习脚内侧踢球的动作方法，并对练习表现出勇敢顽强的挑战精神3、心理、社会适应：充分促进个性的发展，培养交往能力和团结协作
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- 学校：广州市番禺区市桥沙墟二小学
3.踢球比准游戏教学设计和教学实录
未知
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关键词：3.踢球比准游戏教学设计和教学实录
正文
广州市番禺区中小学体育与健康课时计划（教案）
学校
沙墟二小学
班级
单元课次
2
执教教师
李可人
学习目的
1、运动技能：通过小足球射门与游戏的教学，向学生传授脚内侧射门技术。
2、身体健康：乐于学习脚内侧踢球的动作方法，并对练习表现出勇敢顽强的挑战精神
3、心理、社会适应：充分促进个性的发展，培养交往能力和团结协作的意识
学习内
容
利用脚内侧踢、传球、模拟射门
重点
立得要稳
难点
看得要准
场地器材
蓝球场一个，小足球、标志桶等一批器材。
安全措
施
教学流
程
检查着装
安排见习生
练习时注意安全
体育委员整队自编操小游戏（支撑斗久）内侧传球，脚底停球各种形式的分组练习游戏（W传接球）自编放松操小结结束布置家庭作业
达成目标
学习内容
学生活动
组织方式
教师
活动
练练运
习
习
动
时次量
间
数
1
小
课的结构
课堂常规
体育委员
集合队
伍、报数、清点人员、报告老师、师生相互问好。
课堂常规
1、体育委员整队，报告人数，师生问好
2、检查着装，安排见习生
3、开始上课
1、向老师问好，认真听讲，积极思考
组织：
四列横队
注意力集中，整队、做到快、静、齐
1、向学1
生亲切问好
2、提问，“***最喜欢什么运动？”
这堂课我们一起来学习足球好吗？
热身运动
活生的关动学身体各个节
自编操
（游戏）支撑斗久
1、跟老师一起做自编操，活动各个关节
2、学生认真听老师讲解游戏规则
1、用凳子作为足球当做练习目标，一脚提膝点凳，重心在别一只支撑脚，腾空跳起移重心换脚
2、利用凳子不会滚动，练习左右脚拨球
3、两人一球，一人用脚内侧传球，另一人用脚底接球，再传球，以此类推
4、四人排成正方形，进行脚内侧
5、排成W队形进行脚内侧传球比赛
要求：认真听讲解，仔细观察教师示范，明确支撑脚站位。
组织：
四列横队
注意力
集中，
组织：
四列横队
注意力
集中
组织：
1、要求学生动作到位、规范、有力、精神饱满
2、讲解游戏规则、
1．讲解脚内侧正面传地滚球
2．给学生做正确示范动作
3．学生练习时，巡回辅导，纠正错误动作
4
3
1
中
2
技能学习
要求学生用脚内侧传、踢球时，要根据球的落点，来判断击球的部位，并要控制住击球时的力量，把握球的运动方向。引导学生先进行传球训练，待学生有一定的方向感后，再进行踢球练习。
移重心练习、
练习左右拨球
双人传球，
四人传球
1、
成正方形传球
2、
用W传接球（游戏比赛）
组织：
组织：
3
3
8
8
6
大
身心放松
全体学1、自编放松操
生在音调节学生情绪，乐中进使学生身心放行放松。松。
达到身心放松的目的
1、师生同乐，调节身心。
2、与老师齐述学习心得。
3、协助老师收拾器材。
强
度
指
数
预
计
组织：
四列横队
注意力
集中
1.5-1.7
1语言导4
入。
2、按音乐节奏愉快地自由跳舞。
指导学生归纳学习心得。
小
平
均
心
率
预
计
135
练55
习
密度
预计
运动心率曲线图预计
家庭作业
课后反思
文档信息
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- 上传时间： 2018-05-28 17:12:00
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