Section B教案教学设计｜教案在线预览

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Unit 10 The Second Period 一、教学目标：1. 语言知识目标：1) 继续练习运用如何订餐或叫外卖等的用语。2) 根据所提供的材料能运用所学的知识来补全对话。3) 总结复习订餐时所用句型结构。2. 情感态度价值观目标：体会学习英语的乐趣，做到“在用中学”“，在学中用”。养

资料类型：教学教案文档

所属课文：Section B

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2019-06-14 15:33:00

来源学校

学校：凤阳县刘府中学

Section B教案教学设计

未知

2019-06-14 15:33:00

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关键词：Section B教案教学设计

正文

Unit 10 The Second Period 一、教学目标：

1. 语言知识目标：

1) 继续练习运用如何订餐或叫外卖等的用语。

2) 根据所提供的材料能运用所学的知识来补全对话。

3) 总结复习订餐时所用句型结构。

2. 情感态度价值观目标：

体会学习英语的乐趣，做到“在用中学”“，在学中用”。养成一个良好的饮食习惯。

二、教学重难点

1. 教学重点：

1) 总结订餐所用语言及句子结构。

2) 学习理解情态动词would的用法。

3) 通用所学的知识在实际情境中订餐。

2. 教学难点：

1) 在较为真实的订餐语境中会运用学过的语言知识来补全对话。

2) 能掌握订餐的用法，并在实际情境中运用。

三、教学过程

Step 1

Greeting Step 2 Lead in Present a picture of a restaurant , ask the students if they want to be the boss of the restaurant .

Then tell them the instruction objectives.

Step 3 Finish

Task One Present some pictures of food , ask the students say them out .

Step 4 Finish Task Two 1. Study 2d Ask the students to watch the short play, then act it out .

2. Learn Grammy focus in groups Ask the students to read the sentences and discuss them in groups.

3.Translate the sentences into English

4. Finish 3a 5. Finish 3b

Step5 Act out Ask one student to act as an actor every group , the others act as customers , make a conversation according to the menus on the desks. Then the actors write the food that customers order on a piece of paper. At last , ask the actors to come to the front of the teacher ' s desk , say out the food, then put it up on the blackboard .Choose the winner.

Step 6 Sum up Step 7 Homework 1. Remember the sentences in Grammar Focus. 2. Make some conversations to ask your friends what food they would like. Write a short conversation.

关于本教案的常见问题

Q：Section B教案教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

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