资料摘要
小篮球持球进攻教学通过学习提高学生持久进攻技能，使学生能基本掌握单手变学习小篮球：运球——行进间目向运球过人技术。鼓励学生不怕失败培养学生勇敢拼搏精神内容单手变向运球标内容要点与要求一、课堂常规要求：快、静、齐二、热身：篮球操(WE WILL ROCK YOU) 三、小篮球：单手变向运球突破重点：上
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- 2018-05-08 16:21:00
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- 学校：武汉瑞景小学
第一节 小篮球课堂实录
未知
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关键词：第一节 小篮球课堂实录
正文
小篮球持球进攻
教学通过学习提高学生持久进攻技能，使学生能基本掌握单手变学习小篮球：运球——行进间目向运球过人技术。鼓励学生不怕失败培养学生勇敢拼搏精神
内容
单手变向运球
标
内
容
要
点
与
要
求
一、课堂常规
要求：快、静、齐
二、热身：篮球操(WE WILL ROCK YOU)
三、小篮球：单手变向运球突破
重点：上下肢动作协调有欺骗性
难点：重心转移，运球低
四、脚步组合练习
五、总结放松
主
要
器
材
准
备
场地设计补充或预计出现问题及处理方法：
实
施
过
程
及
提
示
T
1、教师组织学生成四列横队集合站在各自的点上，单手5 持久与腰间
2、教师宣布本节课的主要内容和要求
要求：用最快的速度和最大的力量运球
1、教师强调球性对篮球运动的重要性，要求学生认真按3 照教师的要求跟着节拍做篮球操
2、学生集体跟着音乐<《we will rock you》练习球性
提示：尽量跟随节奏，不要怕失
1、教师组织学生复习原地单手变向运球，要求运球速度20 快、低、幅度大
2、教师组织学生练习加左脚探步的单手变向运球加大难
度但是要求不变，鼓励学生挑战自己
3、教师示范行进间单手变向运球动作，学生分组模仿练
习，注意重心的转移和变向后球的高度
4、学生六组进行行进间单手变现过障碍的练习
5、学生流水作业尝试过三个障碍后得攻击篮筐（上篮）
6、教师总结学生练习情况，优生展示
1、教师组织学生复习脚步组合练习，学生传球教师，然10 后按照要求完成后退步，侧滑步，最后用交叉步接球投篮
2、教师示范，学生练习并指出学生优缺点
1、教师对本课的练习内容进行总结和评价，并再次强调在以后的练习中同学们尽量尽自己最大的努力完成每一2 个动作，不要怕失败，勇敢的挑战自己。
预计练习密度
预计出现问题及处理方法：在加速跑练习中，40%— 45% 会有部分学生起跑后动作不连贯。教师可以在跑道上预计运动强画表示，有意识的控制脚的着地点
度
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- 上传时间： 2018-05-08 16:21:00
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《第一节 小篮球》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。