第二节　重要的体内能源——油脂公开课参赛课教案｜教案在线预览

资料摘要

《油脂》教学设计教学设计说明：通过油脂的学习，使学生进步了解有机物的种类，了解有机物对于生命的重要意义，对于学生全面了解化学学科在日常生活中的应用有着重要的作用，也为后继学习奠定了基础。本节课采取“情境.自主学习”教学模式组织教学活动，主要程序为“创设情境-自主学习-（实验探究）-归纳整理-拓展应用

资料类型：教学教案文档

所属课文：第二节　重要的体内能源——油脂

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2018-06-19 08:44:00

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学校：晋城市矿区中学

第二节　重要的体内能源——油脂公开课参赛课教案

未知

2018-06-19 08:44:00

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关键词：第二节　重要的体…公开课参赛课教案

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《油脂》教学设计

教学设计说明：

通过油脂的学习，使学生进步了解有机物的种类，了解有机物对于生命的重要意义，对于学生全面了解化学学科在日常生活中的应用有着重要的作用，也为后继学习奠定了基础。

本节课采取“情境.自主学习”教学模式组织教学活动，主要程序为“创设情境-自主学习-（实验探究）-归纳整理-拓展应用-当堂训练”。

通过联系日常生活实际，创设教学情境，提出问题，激发学生学习兴趣。通过学生开展自学、讨论等自主学习活动，解决自学过程中的问题，为知识的归纳整理作好铺垫。通过实验探究、归纳整理，帮助学生构建知识网络，形成较为系统的知识体系。通过拓展应用，提高学生在新的情境中运用所学知识解决实际问题的能力。通过当堂训练，获取反馈信息，了解课堂目标达成情况。

结合当前的形势和要求，渗透德育工作，开展励行节约教育，培养学生勤俭节约的意识。

教学目标：

知识目标：使学生掌握油脂的组成、结构，在人体中的代谢及功能。

教学重点和难点：

油脂的组成、结构和在人体内的功能。

教学过程：

一、关于油脂：

1、情境创设：

⑴展示：油的样品。

⑵提出问题：来源、组成、性质、用途以及与人生命活动的意义又如何？

2、自主学习：自学，同桌讨论并问答下列问题：来源、组成、性质、用途以及与人生命活动的意义

3、归纳小结：油和脂肪列表对比

存在

组成

性质（状态与溶解性）

与生命活动的意义

油

脂肪

4、拓展：

衣服上沾了油污如何除去？试管中的油污如何除去。

油的提炼（也可以放在课后）。

二、课堂小结：对各部分知识进行梳理，提出学习要求。

三、课堂训练与反馈矫正：

四、呈现图片，了解餐桌上的浪费现象，提倡文明节约用餐。

关于本教案的常见问题

Q：第二节　重要的体内能源——油脂公开课参赛课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第二节　重要的体内能源——油脂》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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