赏析指导名师教学设计1｜教案在线预览

资料摘要

石家庄市第十八中学课时教、学案语文科目课时教师：张小梅题目文言文阅读熟悉高考文言文阅读试题形式教学目标掌握文言文语句翻译方法和步骤能力授课类型准确翻译文言语句复习教学方法讲、评、练结合板书设计翻译句子作业总结重点句子翻译问题教学反思教学过程教师活动学生活动一整体感知1.自读短文，并归纳传主的人

资料类型：教学教案文档

所属课文：赏析指导

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-07-01 08:21:00

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学校：石家庄市第十八中学

赏析指导名师教学设计1

未知

2018-07-01 08:21:00

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关键词：赏析指导名师教学设计1

正文

石家庄市第十八中学课时教、学案

语文

科目

课时

教师：张小梅

题目

文言文阅读

熟悉高考文言文阅读试题形式

教学目标

掌握文言文语句翻译方法和步骤

能力

授课类型

准确翻译文言语句

复习

教学方法

讲、评、练结合

板书设计

翻译句子

作业

总结重点句子翻译问题

教学反思

教学过程

教师活动

学生活动

一整体感知

1.自读短文，并归纳传主的人物形象。

2.学生谈传主形象，并说出文中体现。

其他同学补充，并强调带回原文确定信息。

二、重点句子划分停顿。

学生谈答题思路，并说明依据。

三、文化常识

点出重点内容。错误选项的错因。

四、翻译句子

1.再读句子，修改翻译。

2.学生板书自己的翻译，并讲解思路及重点词语用法。

3.其他同学指出其翻译的问题。

4.老师总结看卷过程中发现的同学们翻译的问题。

五、词类活用小结

学生代表讲解并出相关练习，同学们讨论交流。

学生自读

学生谈答题思路，并说明依据。

学生代表板书自己的作业题答案。

小组讨论

小组归纳易错提示

针对同学和自己的答题问题。

关于本教案的常见问题

Q：赏析指导名师教学设计1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《赏析指导》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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