3*. 快乐的足球赛全国优秀课堂实录｜教案在线预览

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3* 快乐的足球赛教学目标1、知识与技能：学会本课的9个生字。2、过程与方法：理解诗歌内容，能说出快乐的足球赛好玩在哪，有感情的朗读课文。发挥想象写一段话。3、情感态度与价值观：感受诗歌所描述的这场足球大赛的快乐氛围。重点难点感受诗歌所描述的这场足球大赛的快乐氛围。教学课时1课时【教学过程】一、创

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所属课文：3*. 快乐的足球赛

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学校：乐亭县新寨镇新寨中心小学

3*. 快乐的足球赛全国优秀课堂实录

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关键词：3*. 快乐的足球赛全国优秀课堂实录

正文

3* 快乐的足球赛

教学目标

1、知识与技能：学会本课的9个生字。

2、过程与方法：理解诗歌内容，能说出快乐的足球赛好玩在哪，有感情的朗读课文。发挥想象写一段话。

3、情感态度与价值观：感受诗歌所描述的这场足球大赛的快乐氛围。

重点难点

感受诗歌所描述的这场足球大赛的快乐氛围。

教学课时

1课时

【教学过程】

一、创设情境：

谁喜欢足球？你最佩服的球王是谁？他的那些精彩球技令你佩服？

二、揭示课题：

快乐的足球赛没有著名的球星，但能给你留下深刻的印象。

三、自学课文：

1、《快乐的足球赛》找出生字、新词。读准字音，联系上下文理解词义。

可借助形近字比较的方式记忆生字。注意暂zan不要读成zhan 四、分析课文

读完课文说一说“快乐的足球赛”给你留下了怎样的印象？从哪里看出来的呢？

五，再读课文

师：同学们说了，这是场好玩，快乐，有意思的足球赛，那么怀着这样的心情，谁再来为我们读一读这首诗呢？

六，扩展练习

师：同学们能用诗歌的形式描述你们感兴趣的活动吗？让我们来试一试。

【课堂作业】

填空

（ )的小胖（）的小豆豆（）的足球赛

【板书设计】

快乐的足球赛

海报---不贴

门票---不卖

球场---没界限

时间---不约定

人数---不管多少

球门---小豆豆

裁判---每个队员

【教学反思】

本文通过稀疏孩子们在小河边的草地上踢足球的热闹场面，表现了童年生活的自由和快乐，充满了童真，童趣，极具感染力。本篇文章我抓住

“快乐”这一重点词，自读自悟，师生交流，效果不错。但这

一快乐流于形式，老师讲解偏多，并没有让孩子真正体会到快乐。今后还应更多的发挥学生的主体地位，让孩子变成课堂的主人，享受知识带给他们的快乐。

关于本教案的常见问题

Q：3*. 快乐的足球赛全国优秀课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3*. 快乐的足球赛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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