7.连续前滚翻教学教案设计｜教案在线预览

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场地运动场器材篮球（1个）体操垫（约13张）塑胶筒（8个）接力棒（4根）内容1、队形、队列（快快集合）；2、技巧：前滚翻；3、游戏：障碍赛跑。通过初步学习，使学生基本掌握前滚翻的动作要领和方法。教学通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。目的培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生

资料类型：教学教案文档

所属课文：7.连续前滚翻

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2018-05-30 15:16:00

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学校：英德市黎溪镇中心小学

7.连续前滚翻教学教案设计

未知

2018-05-30 15:16:00

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关键词：7.连续前滚翻教学教案设计

正文

场地

运动场

器材

篮球（1个）体操垫（约13张）

塑胶筒（8个）接力棒（4根）

内容

1、队形、队列（快快集合）；2、技巧：前滚翻

；3、游戏：障碍赛跑

。

通过初步学习，使学生基本掌握前滚翻的动作要领和方法。

教学

通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。

目的

培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。

顺序

教学内容

准

备

部

分

一、课堂常规：

1、教师整队、师生问好。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动：

1、队列队形：立正、稍息、向左、右、后转、快快集合、解散等。

2、专项准备活动。

场地

组织：

×××××

◎

准备活动组织：

× ◎

组织：

◎

□□□□□□□

×××××××

教师活动

1、教师语言要清晰口令响亮。

2、教师提出本节课堂要求和任务。

3、讲解队列练习的要求。

4、师生一同练习。

学生活动

1、学生站四列横队。

2、学生认真听讲，听从指挥注意力集中。

3、学生充分活动各关节。

数

时

强

4X8

小

基

本

部

分

一、技巧：

（前滚翻）

重点：滚动要圆滑；

难点：团身紧；

1、教师运用篮球引入新课并讲解动作方法和要领。

2、教师做分解和完整动作示范。

3教师给学生个别指导。

1、学生认真听讲动作方法和要领。

2、学生分组练习。

中

顺序教学内容

基

本

部

分

二、游戏：

（障碍赛跑）

规则：

游戏者应在比赛中完成所规定的动作。

由小裁判评定动作正确与否。

每个队员的比赛次数相等。

场地

组织：

○

◎

教师活动

4、找学生表演。

教师讲解游戏要求和规则。

学生练习比赛。

教师做正确评定胜负。

学生活动

3、神饱满动作轻松。

学生认真听讲游戏规则。

学生分组比赛。

数

时

强

2/3

中

结

束

部

分

一、放松；

二、小结；

三、下课

组织：

四列队横队按体操队形。

1、小结本次课的情况。

2、下课。

1、认真听讲，精神饱满。

2、下课。

小

黎

溪

中

心

小

学

（体育）

公

开

课

教

案

年级：

一年级科任：

华爱民 2018年4月12日

关于本教案的常见问题

Q：7.连续前滚翻教学教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7.连续前滚翻》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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