4.加快速度走与游戏优秀教学设计

体育课教案

吴灿曦 水平二

教学内容：快乐的室内游戏-------《能吹，牛》、《运送弹药》、《地道战》

教学目的：

1.掌握在小空间里不影响他人的安全的快速行走、奔跑、爬行、躲闪等技能方法。

2.引导并培养学生发掘和改造废弃物品来进行健身和娱乐的动脑、动手能力。

3.享受在小空间内集体合作的乐趣,形成节俭、低碳、环保的生活理念。

4.加强心肺功能锻炼，全面提升学生身体素质。

重点：

《地道战》

难点：

“挖地道”大胆创新想象，配合默契。

场地：教室

器材：废弃的纸箱、瓶、盖等

教学内容

1．课堂常规

师生问好

2．谈话倒入课题：

快乐的室内游戏

3．音乐伴奏，准备活动

《小苹果》：第一段坐在座位上跳，第二段站起来跳。

1.播放PPT资料：

《生活垃圾污染》

开

2..教师语言清晰，

始

部

分

激情导入。

3..随音乐做热身。3.音乐指挥，跟老要求：活泼、形师一起练习。

象，动作协调、有节奏。

2.明白学习任务

阶段

教师活动

1.组织：单列座位5*8，40人。

学生活动

1.快速集中精力投入学习，积极互动。

基

教法：

学法：

1.逐张播放并讲1.认真观看并思考。

导入学习主题。

2.出示废弃瓶盖，引导玩飞碟，进行集中精力提高学习兴

解。

2.老师出示瓶盖提

问：你想到怎么玩？启发学生开动脑筋积极思考。师 本

生互动以飞碟方式玩瓶盖。

2.学生积极思考、发言，勇于尝试练习。跟老师互动玩。

趣练习。

3..游戏《能吹，牛！》:活着每时每刻都离不开呼吸，肺是最重要的呼吸器官，为了让它更健康我们平时要加强锻炼。现在咱们来玩个对肺部进行很好锻炼效果的游戏。

4.游戏《运送弹药》

先观看视频，再尝试练习，加强安全教育。

5.视频《挖地道》

充分利用废旧纸箱尽可能做出较长的“地道”。

6.游戏《运送弹药》完后马上《挖地道》。

7.游戏《地道战》包括运送弹药和钻地道。每队1个队员当

分

部

3.教师示范《能3.认真观察，二人组吹，牛》游戏方进行练习，方式自法。提升游戏难定。认真合作开动度，优生示范，教脑筋想办法完成任师讲评、奖励。

务。

4.教师引导、启发4.练习中注意安全，帮助学生理解游戏相互合作能够听取方法。

他人意见。

5.教师提示游戏方5..

认真听讲明确游法及注意事项。观戏规则，积极动看优生示范，师讲脑，合作默契。按评。

要求练习。

6.组织进行比赛。

6.注意观察积极发言，提出问题。

7．在游戏中实践自7.改变游戏方式组己的想法。注意安织练习。

全。

“敌人”不停巡逻，运送弹药队员出地道时，“敌人”持“枪”打到队员背和臀部，该队员受伤继续游戏。小队先运送完和打到队员多的巡逻者，取胜。

1．放松活动：在轻音乐的伴奏下，欣赏株洲的魅力图片，感受生活的美好。

2．小结、下课。

束

2.组织小部

分

结、评价。

2．积极主动评价。

结

1.教师组织。

1．在老师的引导下轻松愉快的完成身心放松。

教学反思：