3.两臂放在不同部位的前脚掌走与游戏教学设计和教学实录｜教案在线预览

资料摘要

二年级体育教案教学内容原地转法向左（右）转1：通过各种游戏掌握原地转法。2：发展协调能力，掌握“左、右”两种原地转法要领。3：培养学生学习体育的兴趣和爱好。掌握原地转法要领怎样让学生动作做得更规范更熟练？时间教学内容组织教法一、集合：快、静、齐队形： ××××××× ×××××××Δ教学目

资料类型：教学教案文档

所属课文：3.两臂放在不同部位的前脚掌走与游戏

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2018-05-10 00:17:00

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学校：恩施市实验小学

3.两臂放在不同部位的前脚掌走与游戏教学设计和教学实录

未知

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关键词：3.两臂放在不同部�…教学设计和教学实录

正文

二年级体育教案

教学内容

原地转法

向左（右）转

1：通过各种游戏掌握原地转法。

2：发展协调能力，掌握“左、右”两种原地转法要领。

3：培养学生学习体育的兴趣和爱好。

掌握原地转法要领

怎样让学生动作做得更规范更熟练？

时间

教学内容

组织教法

一、集合：快、静、齐

队形： ×

教学目标

重点

难点

课的部分

强量

开始

部分

一、课堂常规

1.体委整队

2.师生相互问好

3.报告人数

4.宣布教学内容和要求

10’

二、热身活动

韵律操“移动分左右”

三、分辨左右小游戏

听教师口令，按照相反的方向完成动作

一、认识脚尖、脚跟

二、向左（右）转动作要领

向左转：听到”向左-----转“口令

后，左脚跟着地，右脚尖着地，转

向自己左肩正对的方向，转动过程

中两手贴紧两腿，身体保持直立。

向右转：动作相反

三、动作示范

分解

20’

四、师生互动小游戏

“你说我做”

动作正确

“耶”

动作错误

“NO”

二、学生仔细聆听本课内容、明确学习目标

三、教师带领学生完成韵律操“分左右”为教学做铺垫

二、组织形式：

中

基本

部分

一、学生活动：认识脚跟、脚尖

“转一转“

二、练习方法：

1、动作分解

2、动作整合

3、学生展示

4、小组练习

5、集体纠正

中

25’

三、组织队形

五、分组练习

× × × × × ×

× ×

将学生分成8个小组，分别安排一× ×

名组长指挥练习左右转法分解及× ×

完整动作（也可以交替指挥）

× × × × × ×

六、小组展示

教师检查

纠正

× × × × × × × × × ×

× ×

× × × × × ×

大

结束

部分

1、“课课练”三分钟

2、整理放松

5’

3、小结本课 4、宣布课后练习

下课

放松时，教师语言提示：

1.甩臂、抖腿

2.精神意念放松

组织队形：

小

班级

日期

课

后

反

思

人数

78 预计负荷

练习密度

平均心率

场地口哨8个

器材

关于本教案的常见问题

Q：3.两臂放在不同部位的前脚掌走与游戏教学设计和教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.两臂放在不同部位的前脚掌走与游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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