第13课我熟悉的动物教案2｜教案在线预览

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对应课文《第13课 我熟悉的动物》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

美术教案课题：梅花鹿年级：培智九年级授课教师：郗旺一、教学目标1、知识目标：通过教学与实践，使学生掌握制作剪贴梅花鹿的基本方法。2、能力目标：（1）、在实践中提高学生观察、动手操作的能力。（2）、培养学生对作品创新的能力。3、德育目标：培养学生耐心细致、团结协作的优秀品质。

资料类型：教学教案文档

所属课文：第13课我熟悉的动物

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2021-12-28 09:28:38

来源学校

学校：抚顺市特殊教育学校

第13课我熟悉的动物教案2

未知

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关键词：第13课我熟悉的动物教案2

正文

美术教案

课

题：梅花鹿

年

级：培智九年级授课教师：郗旺

一、教学目标

1、知识目标：通过教学与实践，使学生掌握制作剪贴梅花鹿的基本方法。

2、能力目标：

（1）、在实践中提高学生观察、动手操作的能力。

（2）、培养学生对作品创新的能力。

3、德育目标：培养学生耐心细致、团结协作的优秀品质。

二、教学重点、难点

1、将两只梅花鹿和小草合理摆放粘贴在画面中。

2、熟练运用剪刀，剪贴细微部分。

3、让学生发挥自己的想象，用艺术手段大胆地创作出梅花鹿与众不同表现方式。

三、教学设备：

1、教学设备：课件、示范成品。

2、学生学具：彩纸、彩笔、剪刀、胶水等。

四、教学过程

程序

内容

师生活动

达标意图

运用两幅图让学生对梅花揭示课题

创设情片不同之处鹿产生兴趣。明确学习任务

境

激趣导出梅通过观看梅花花鹿。

鹿的图片，萌发学生想进一步了解梅花鹿。教师板题。

教师展示课教师展示梅花培养学生观察图片展前制作的梅鹿图片的同能力，提高学示

花鹿图片。

时，请学生观生语言表述能察说出梅花鹿力，激发学生的特征。

的学习兴趣。

利用小故事学生边看表通过表演，使引导探的表演进一演，边思考。学生知道梅花究

步了解梅花对梅花鹿产生鹿的特征，加鹿的特征。

兴趣。深学生对制作的兴趣。

通过教师的教师讲解制作增强学生的自演示制演示、讲解，步骤并巡视指信心，提高学

作

学生模仿制导，点拨制作生动手操作能作剪贴画梅技巧，协助学力。

花鹿。

生完成梅花鹿的制作。学生以小组为单位进行创作：剪、贴、绘画装饰。

学生展示合总结制作方培养学生审美展示评作的梅花鹿。

法、表扬有创能力，感受成价

意同学。

功的喜悦。

关于本教案的常见问题

Q：第13课我熟悉的动物教案2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第13课我熟悉的动物》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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第13课我熟悉的动物教案2