第13课 我熟悉的动物优秀教学设计

我熟悉的动物

黄杏媛

教学目标：1、初步了解纸版画，创作以动物为主题的作品。

2、掌握纸版画的制作方法，培养学生动手动脑和创新的能力。

3、培养学生对美术学科的兴趣，体验制作纸版画带来的乐趣，培养热爱动物的情感。

教学重点：作品的构思，纸版画的制作。

教学难点：纸版画版面的创作及构成。

教具准备：水性笔，彩色笔、吹塑纸、颜料等

教学过程：一、导入

1、播放动物视频 师：你看到了什么？你喜欢他们吗？你们能猜到这节课我们要学的内容与谁有关系吗？

板书：动物

2、小朋友们都知道哪些动物？欣赏动物的图片，今天老师带来了3个动物朋友，你们了解他们的特征吗？板书：我熟悉的动物

小结：各种动物都有不一样的地方，也有一些相似的地方，我们抓住了它们的特征，就可以准确地画出它们的形象。如果把它们的形象看成是各种圆形、三角形、方形、梯形、菱形等基本形状的组合，我们便能够较容易地画出它们的形象。小朋友们都很喜欢动物，也曾画过一些动物，相信大家一定能画的非常漂亮，非常可爱。不过，老师今天要教小朋友们用一种新的方法来表现动物形象，这就是吹塑纸纸版画，你们想不想用纸版画的方法表现我们所熟悉的动物？

二、讲授新课

1、欣赏作品。

2、介绍吹塑纸版画。

吹塑纸版画是将手工与绘画相融合的一种艺术表现形式，用硬笔在吹塑纸上用力刻下凹线，拓印后产生阴刻的画面效果。

3、介绍制作工具

4、讲解步骤

（1）用水彩笔在吹塑纸上画出动物形象的轮廓，注意大小的布局。

（2）用铅笔稍用力将轮廓刻画出来，注意线条要流畅，动作要一气呵成。

（3）覆上一张白纸与版子对齐用夹子夹好，涂上水粉颜料。

（4）用油滚在白纸上轻轻来回滚动，然后将纸轻轻揭开

三、学习体验

作业要求：请同学们用吹塑纸版画的形式表现一个自己所熟悉的动物形象，可以是天上飞的，也可以是地上跑的，还可以是水里游的。要求又快又好地完成。

四、作品评价

老师简评学生作品，肯定学生的成绩

五、课堂小结

今天我们学习了如何用吹塑纸制作纸版画，课后你们也可以用制作纸版画的技法完成其他题材作品。